我脸上带着一丝犹豫,正想着怎么彻底拒绝他。克莱尔却鼓励我说:“那你就去试试呗,我去给你加油。”
我立即打了个立正,听话地说:“体委,没问题!保证完成任务。”
我之前没有练习过跳高,看了前面几个人跳过之后,我认为这个项目比较简单,架子上拖着一个横杆,只要跳过这个横杆儿就赢了,说明规则不难。
第一跳比较简单,我助跑之后,双腿一蹦,就直直地跳了过去。虽然我跳了过去,然而报成绩的这位老师却对我摇摇头。
我回过头来,看到克莱尔双手做喇叭状,冲我喊着加油。
我看到后面的选手是助跑之后,滚过横杆。我觉得这种方式不错。第二跑的时候我也用了这种方式,跳出了一米五的成绩,感觉调整姿势之后,确实好多了。
那位报成绩的老师脸上出现了惊讶的神色。
比过一轮之后,裁判老师把横杆的高度提升了几厘米,这时我才知道每位运动员有三次跳杆的机会。有一位运动员在我前面,他助跑之后,一个跟头翻了过去,我觉得这个动作太帅了,学着他一个跟头翻了过去。
果然看到克莱尔兴奋地叫起来:“太帅了。”前面跳过的运动员一脸得意地朝着克莱尔挥挥手。我可不能让人家误会了,我赶紧跑过去和克莱尔说了两句话。我得用事实表明,那句“太帅了”夸的我,不是他。
当横杆儿升到一米七的时候,淘汰了太多的人。我和那个会像猴子翻跟头的同学,总是遥遥领先,不相上下。
跳了这几次,我也摸索出了经验。如果想要跳得高,姿势是关键。
最后只剩下我们两个人决赛的时候,跳杆的高度调到了一米七五。裁判老师说,我们学校的男子跳高纪录是一米七四。如果你们谁能跳过,谁就破纪录了。
没想到我们两个都跳了过去,最后跳杆升到了一米七八。
这时围过来的人可就多了。附近的运动员知道两个人同时破纪录了,都想知道谁会是最终的胜者。
我看到克莱尔一脸紧张地注视着我,看到我回望的目光,她握着小拳头向我挥舞着加油。
我们班的体委大人更是激动,大力挥动着手里的稿纸。真是让我无语,目测那稿纸的厚度可比前两次厚多了。
我长出一口气,采用了一种新的跳高姿势。助跑之后,让我的头,身体,下肢依次越过横杆,最后再掉落在垫子上。
没想到我的腿碰到了横杆,在这一次的尝试中失败了。
我的那名对手一脸得意,他一个跟头一米七八,可也没翻过去,屁股把横杆也蹭了下来。
又轮到了我。
克莱尔冲上前大声喊道:“韩状,加油,你行的。”在她的带动下,我们班的女生一起喊起来。
“韩状!”
“加油!”
我心里一阵激动,这次可不能让克莱尔失望了。我的目光紧盯着那根横杆,心里默默地计算着横杆的高度。再根据我的身高以及双腿可以爆发的力度,在脑海中模拟着跳跃结果。
经过推演之后,我感觉这一跳应该十拿九稳了。