?à?????祝老师:“他这病啊?根上究还是心病。心病?还是得按心病的法子来医。你呢?先让他有个强身健体的东西去学?这是其一。目地是对自已树立信心。其二?你让他抄抄心经。借佛道的思想?影响他的意识。其三?找时间你领他到狗市转转。”
“不过?这第三步?得最后才能用?你现在不能用。”
“为什么不能用?你好好想想…;…;”
祝老师?抬头用温和目光看着我。
我凝神想了想。
末了我说:“是因为。他还没准备好?对吗?”
祝老师:“对!就是这个道理!”
我说:“好?祝老师?那我明白了。我先回去?想办法?不行?帮他找个地方?练练功夫啥地。”
祝老师:“嗯?也行?不过?你别教你身上会的。你身上会的?他不一定能学?你明白吗?”
我说:“我懂?不行?我替他。找个师父!”
祝老师赞许:“果然一派仁心呐?有好报?有好报。既如此。孩子?我再跟你说两个事儿。“
我一听?忙凑近了问:“什么事儿?“
祝老师:“一是你?你身上?现在有病!“
我懵了。
祝老师哈哈一笑:“当然了?你这经脉?筋骨?都没什么说的。我是说?你练功夫的心态?稍急了一些。除外。得有人?好好提点你了。“
我问:“程叔…;…;”
祝老师:“他不行?他不行?他那人?带不了徒弟。我说的这个人?挺特殊?他不归哪一门?身上却有非常厉害的真功夫。有功夫呢?但却又打不出来。”
“你呢!找到这人!看他愿意教你不。如果能教你?他也能跟着一起?教你那个同学!”
我听了祝老师指点?心里先是小激动?稍许又沉默了。
我说:“人家是正儿八经的师父?是高人?我就一穷学生。一没钱?二没势力啥的。人家能教吗?”
祝老师笑了:“你说的倒也在理。现在?武字门里?的确有些?说不上什么的师父?教着一些?说不出来的拳。但这个?你放心!他这人?很特别。非常?非常特别。小程跟我说起时?他说了?看能不能?帮你找个师父。”
“因为?你这基本功?打的很好。不找个师父指点?瞎了这一身功夫了。但正儿八经的师门?不是不能进?可能不太适合你。”
祝老师接着说:“我听了小程说的?就想到了这么个人。这人?一般人还真不认识?也不知道?有他这么个人存在。”
“你呢?去了?也别问他身上功夫?哪儿来的!在什么地方学的。因为?这里边事儿很多?杂?乱!涉及不同师门之间的矛盾?恩怨。”
“武字江湖!这里边?恩怨多了去了!不是说?练了拳?都好。都有你这仁心性子。有的人?练了不如不练。”
祝老师说:“就这样吧?我给你写个地址?你按这个地址过去就行。但话说明白?你可千万不能透?小程?就是你程叔那边儿。也不能透我这边。你要透了?这事儿?就没个成了。你懂吗?”
我暗自琢磨?这师?看来挺麻烦。但要是不拜呢?我估计?自个儿去找。还真不容易找着。行?拜吧!
于是?我点头了。
点头更大的目地?是想让老三快点好。
说不出什么?就是不能让他再受这折磨了。
祝老师欣然。领我回屋儿。
在一屋子里的旧物件中间?找了宣纸?正儿八经地?用毛笔?给我写了一个地址。
我接过?看清楚上面写的?这个胡同?那个胡同?左转?又直走?又拐的。心说?这人住的?怎么这么复杂呢?
当下?谢过了祝老师。
临别时?祝老师又特意告诉我。拳?是越闲?越出功夫。
这个闲?是心闲。但体呢?要与其相反。休要累?心要闲。
他让我好好琢磨下这个理儿。
我听好了?牢牢记在心里?这就拿上地址?辞别祝老师?坐公交?搭地铁?一辗转回到了学校。