“林老师,你这还是太年轻了。”
王校长有些失望地摇了摇头:
“当班主任就是当管理者,怎么能不会和稀泥呢?”
“管理者是泥瓦匠,这泥瓦匠只需要注意自己建的房子不倒就行了。”
“至于这‘泥’和‘水’怎么纠缠不清,这场面如何污浊不堪,你管不了,也没必要管。”
说着,他又推心置腹地对林小晚说道:
“我现在跟你说实话吧:”
“学校把这个班级交到你手上,也不是指望你能带出什么成绩,只要不闹出事来就好了。”
“毕竟,这个班的学生本来就不好管,学习成绩和纪律都是出了名的差。”
“再加上他们家庭背景比较复杂,如果让他们闹出大事,我们也很难管理啊!”
事实的确如此。
今天的事要是发生在别的班,王校长早就送那些学生休学七天回家反省了。
但林小晚带的这个“流氓班”不一样:
里面好多学生都是塞了大钱、托了关系进来的二世祖,要是把他们送回家去,那可是会让那些能量不小的家长有意见的。
然后,他又对林小晚提点道:
“(1)班的这些学生,说白了已经没多大希望了。”
“你让他们安安分分地把这高三一年过完就行了,可别再像今天这样再折腾出什么事来!”
但是,林小晚却是听不进这个道理:
“校长,您这说的是什么话?”
“我可是他们的班主任!”
“不管他们平时学习怎样、纪律怎样,只要他们受了委屈,我就得护着自己的学生!”
“还有。。。”
林小晚顿了一顿,又很气恼地说道:
“什么叫‘已经没多大希望’?”
“学习差、纪律差只是现状,可不代表学生的未来!”
“校长,就是因为老师们都像您这样用有色眼镜看人,所以学校里才会流传出‘流氓班’的歧视性称呼啊!”
“呵!”
王校长却是不屑地笑了一笑:
“我只是实话实说而已。”
“林老师你现在刚毕业不久还经验不足,容易热血上头,觉得自己能让差学生改头换面、幡然醒悟。”
“呵呵。。。等你多干上几个月,脑袋估计也就清醒了。”
“好了。。。”
“你先出去,把那几个涉事的学生都叫进来跟我好好谈谈。”
说着,他不满地瞪了林小晚一眼:
“该说的我都说了,林老师你自己回去慢慢领会吧!”
“这些道理,你迟早会懂的。”