门口响起一道脚步声。
来的人不是许媛,而是昨天见到的黑粗框眼镜老师。
他走进教室,随意地看了眼学生们,一点儿都不在意是否有学生不在教室。
老师打开电脑,点开PPT,对众人说:“今天复习第一单元。”
说完,不等同学们翻开课本,他直接点开第一张PPT,照着字念:“首先的定义,是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映……”
老师敷衍的上课,学生们头都不抬,每个人都在自顾自地学习。
十几分钟后,大概是念得口干舌燥了,老师喝了口水,坐到椅子上,对傅然修说:“后半节课自习,班长。”
傅然修应了声,开口对众人说:“自习。”
同学们依然在看书、刷题。
自习和上课没有任何区别。
温轻看了一会儿,开始翻找自己搬的书里哪些是陈静的。
很快,就找出了不少。
语文书、数学书、物理书……等等,都是高三的课本,一小半课本都写了陈静的名字。
每本书里面都有不同程度的划痕,有深有浅,有多又少,还有不少谩骂的话。
从笔迹看来,不是同一个人写的。
温轻抿紧了唇,陷入沉思。
“报、报告。”教室门口突然响起一道低低的女声。
教室里很安静,衬得这声音格外响亮。
温轻抬头,是许媛回来了,她脸色异常苍白,眼睛红红的。
老师瞥了她一眼,问道:“几班的?什么事?”
许媛愣了下:“我是一班的。”
闻言,老师上下打量她,皱了皱眉:“转学生吗?”
许媛点头。
老师一点儿都不在意许媛不对劲的脸色,而是眉头皱得更紧了,不悦地说:“快进来,不要影响其他同学学习。”
许媛匆匆回到座位,低着头不说话。
温轻垂眸,心想,不仅是学生,老师对转学生的态度也不一样。
一节课很快就结束了。
下课铃声响起,不等讲台上的老师开口,一班学生们便自顾自地下课了。
老师在这个班里毫无存在感,似乎只是讲台上的摆件。
温轻看了眼江言,见他还在睡觉,起身走出教室。
他一边琢磨,一边沿着走廊打量其他班级。
有几个班级吵吵嚷嚷,追逐打闹,有一个班级老师还在拖堂上课。
没有什么异常。
走到尽头,最后一个班是高三六班。
看见门外站着个陌生同学,坐在教室后门的板寸男生大大咧咧地问:“同学,你找谁啊?”
温轻脚步顿住,迟疑地问:“你认识陈静吗?”
“陈静?”板寸男生微微一愣,扭头喊道,“陈静,有人找你?”
“陈静不在!去办公室了。”
“哦,陈静不在。”板寸男生又给温轻传话。