孟窈起初以为,这画表达的是渴望。
大概是画的小男孩自己想要拥有的零食。
直到小男孩在画下方写字。写出第一个“许”字时,孟窈还没联想到什么,可那男孩举着笔,表情苦恼,迟迟没能写出第二个字。
孟窈突然意识到什么。
果然,小男孩抬起头望她,有些害羞地小声寻求帮助:“老师你知道许曜哥哥的‘曜’字怎么写吗?”
孟窈不可能不知道。
以许曜这个名字对她的熟悉程度,闭眼都能写出来。
孟窈下意识看了眼教室另一侧的许曜。
他正在和学生说话,笑得极好看。
丝毫没有注意这边。
小男孩仍在仰头看着她,眼神里充满纯真。
孟窈收回视线,垂眼点头说“会”。
她接过小男孩手中的笔,俯身,在小孩子端正的许字后添了个曜。
写完这个字,却没马上起身。
她看着本子上的画,想了想,放轻了声音问:“为什么要在画上写许曜哥哥啊?”
小男孩转头飞快地看了眼许曜的方向,笑得很腼腆,小声说:“因为我画的就是许曜哥哥啊。”
小男孩说:“许曜哥哥来学校时带了一个大大的箱子,里面装了好多零食送给我们,有些我从来都没吃过,真的特别好吃。”
“于校长说许曜哥哥每次来都会给我们带礼物。”
“他特别好。”
小男孩语气里掩饰不住对许曜的喜欢与亲近。
孟窈听见他那句特别好,浅浅笑了下。
她想起很早以前,许曜在雨夜里递给她的伞、在茫茫雪色中以志愿者的身份铲雪……
现在,他资助贫困生,帮助山区儿童,用自己的力量带给很多人希望。
他特别好,真的特别好。
所以,无论是高中那段时间不见天日的暗恋,还是这几年的念念不忘。
她的青春里能有许曜的痕迹,孟窈觉得无比幸运。
好像能遇见,就已经称得上值得。
教室里忽然爆发出一阵笑声,将孟窈从思绪里扯了出来。
她看过去,许曜所在的那一块区域所有的学生都在笑,边笑边高喊着:“许曜哥哥画画太丑了。”
“还没我画得好呢。”
他们将本子举高,想给孟窈看:“小孟老师你看,许曜哥哥画的小熊好像猪哦。”
孟窈戴了隐形眼镜,将本子上的画看得清楚。
许曜确实不太擅长作画。
线条歪歪扭扭,形状奇特。
但也挺可爱的。
孟窈想。