从校长室出来,方淑娟就觉得自己的心里有些失落:从下周起,自己也和孔双华、宋思思一样,没有接触方圆的机会了。【】一周以来,自己与方圆密切配合,方圆的课是上得越来越好,方圆对自己的情意也是日益深厚。自己忘不了方圆昨天晚上说的话,虽然这一天很快就要到来,或许就在方圆比赛完回来的23号,但内心深处还是隐隐有不祥的预感:会不会节外生枝呢?她想起赵小雅在医院里望着方圆时的审视、喜欢、观察的眼神,心里暗暗地感到自己又多了一个强有力的竞争对手。杨校长是赵小雅的妈妈呢!对于方圆这样以事业发展为重的男孩来说,有杨校长在背后支持着他,他在教育上的发展将更加顺畅。而自己能做点什么呢?现在,方圆要到外校去准备省课了,自己更没有接触他,让他感知自己的智慧与贤德的机会了,怎么能让他坚定昨天的话,进而牢牢地占据着他主导的思想呢?
想着想着,方淑娟不觉黯然神伤起来。忽然,有人轻轻地拍了拍她的肩膀,方淑娟猛地一回头,正是董梅。
对于眼前的方淑娟,董梅是怀着一种复杂的感情的。昨天晚上,当她见到方圆紧紧地握住方淑娟的手的时候,心里竟然泛出了浓浓的酸意。如果别人问董梅:你喜欢方圆吗?董梅可能会回答:喜欢呀,这个小弟弟很可爱呀!其实扪心自问,恐怕自己对方圆的情意里已经包含着更多的因素。她很清楚,在方圆的眼里,自己只是个中层领导,只是一个大姐姐,方圆的心里不会产生一点爱情的成分,毕竟两个人年龄相差很大,且自己是个离婚女人,还带着一个孩子,更与方圆不可能走到一起。越是这样明白现实的残酷,董梅心中的失望却如荒草般地蔓生。
董梅是比较喜欢方淑娟的。以前了解不是太多,进教导处后,在工作中,方淑娟是自己的好帮手,有不懂的地方问,安排清楚了自己基本就不用操心。在方圆的备课中,方淑娟经常能提出一些很有见地的想法,启迪了方圆,也启迪了自己,但从不居功,默默无闻地做着一个教导员应该做的事情。
现在,董梅注意到了方圆的低落情绪,就拍拍她的肩膀,轻声地说:“淑娟,我们去教导处坐坐吧。”