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第26章 几何课本上的诗句(第1页)

高三、八班笑疯了。。。因为伟哥也开始有毒了。

不!中毒!而且还带传染的那种。

即便考第一的也晃了下神儿,才想起“垂死病重惊坐起”下一句到底是啥来着,

尽管刚刚的模拟卷儿上答过一遍了。

。。。。。。

高一十四班那边,老刘说到做到,正挨个让大伙儿站起来背《赤壁赋》。

轮到程乐乐,磕磕绊绊总算过关。

结果,老刘兴起,表扬了程乐乐两句。然后。。。

“你把第一段的概述说一说。”

“啊?”程乐乐有点懵,你还不如不表扬呢!你也没让背这个啊?

老刘当然知道全班都没背,缓和道:“没关系,用你自己的理解随便说。”

他这是有意培养他们的总结和理解能力。

“哦。”程乐乐放心了一半儿,想了想。

“第一段课文讲述了,壬戌年七月十六,苏子詹带着一帮朋友,划船出去浪。。。。”

“!!!”

老刘脸都绿了,你还真是自己的理解哈!

可是,这话又没错。

最后满脑袋黑线,“坐下吧,考试可别这么写!”

程乐乐一吐舌头,乖乖地坐了回去。

而老刘默默地转悠半天,也不让下一个人背课文,好一会儿才憋着笑,“确实挺浪的。”

噗。。。十四班都喷了。

尤其是中午和齐磊在一起的那几个,笑的不行了。

不过,很奇怪,经过老刘的幽默化解,再加上齐磊的魔改,赤壁赋这篇课文,应该是十四班学的最扎实的一篇古文。

一直到高三毕业,无论大考,还是小考,十四班的人几乎都没在它上面丢过分。

事实上,从那之后,十四班在古文的课程上也不那么艰难了。

甚至后来,大伙儿都养成习惯了,一要背古文,就先找齐磊歪解一下,再背起来就简单多了。

而对语文来说,一个作文,一个文言文,占比极大,只要搞定这两项,语文就算成功一小半了。

。。。。。。

事后,徐小倩颇有几分识人之明的对齐磊说,“我就说吧,你和天才的距离可以追赶,而天才和你。。。。无法逾越!”

徐小倩的这句话,可不是一句简单带有玩闹性质的夸奖,而是特有所指。

那套笔记,来自一个天才,来自哈三中连她也要带几分敬畏的学习天才,更不要说还是刚刚起步的齐磊了。

但是,徐倩不想齐磊因为一份笔记而重伤自信。

就像她说的,学习上的差距是可以追赶的,但是齐磊身上的很多特质,是天才无法拥有的。

。。。。。。

————

此时的齐磊有点回到几个月前,中考考场的味道,同样的时间紧迫,同样的需要规划时间。

不同的是,齐磊当下的境遇显然比在考场上要强得多,时间也比那时充裕无数倍。

仔细想想,其实考第二,还是有那么一点点希望的。

首先,就是齐磊自身的优势比在中考的时候要大得多。

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