而两道奇葩,题一:
““根据情景写话:
一位老外公,上了公交车,站在你身旁,就你本想给他让座,可你在最近的体育比赛中扭伤了脚,几乎不能站立。。。。怎么办才好?你会怎么想,怎么做?请写出来。”(5分)
要是你,会怎么回答?什么答案才能拿满分?
题二:
“以下是:1到10十个数字被分为四组:
1、3、7、8;
10;
5、9;
2、4、6。
问是按什么规律划分的?”(3分)
这是语文题吗?答案谁知道?没想到这世界也会有不变的奇葩题目。
好在罗昊有前世今生,加上系统辅助,小学生的题,还是。。。。轻轻松松的。
。。。。
半小时到。
“老师,我交卷!”罗昊举手道。
“放下试卷,安静的离开教室。”监考老师小声说道,看罗昊眼神有些怪异,似乎在他眼中半个小时一到就交卷的肯定不是好学生。
抛开这次试卷比以往要难一些,就算不难,好学生也应该做完后,反复检查,半个小时怎么够?
“以为写满就能得分吗?”监考老师将罗昊的试卷收起,扫了一眼,根本没在意,不过罗昊的字漂亮得让他眼中闪了一下。
接下来是数学考试,不知道是不是这次出题都约定好的,也有两道奇葩题。
题一:
““小赵的店里来了一位顾客,挑了20元的货,顾客拿出50元,小赵没零钱找不开,就到隔壁小韩的店里把这50元换成零钱,回来给顾客找了30元零钱。过一会,小韩来找小赵,说刚才的是假钱,小赵马上给小李换了张真钱。问:在这一过程中小赵赔了多少钱?”(3分)
这题关键在干扰因素,有些饶头。
题二:
“根据节奏,写出乘法公式:(4分)
叽叽叽、叽叽叽
喳、喳、喳、喳
嘎嘎嘎嘎、嘎嘎嘎嘎
呜呜、呜呜、呜呜”
都是声音词,难道不是语文题?
罗昊同样的半小时,交卷。不同的监考老师,同样的目光。
校门不到十一点半不开,罗昊只有再校内闲逛。
“罗昊,你怎么又半个小时就交卷了?”罗昊又被上厕所出来的班主任兼数学老师----周雅婷,周老师抓了个现行。
“这也。。。。太巧了吧?”罗昊小声念叨,语文交卷后也是碰见她从厕所出来。
这又要教育人了。
“老师知道你很聪明,可是也要谦虚些吧。”周雅婷感觉罗昊像个小大人,幽默搞笑,城府太深,不知该怎么劝说。
“周老师我真的。。。。”罗昊想说他真的有认真答题。
“老师知道。。。。下午考试完后,到我办公室来。”
得嘞,下午有得熬了。
。。。。