“是是是,糖果小鬼。”瞧着君亦暮,突然一笑,短促而毫无征兆令人猝不及防。
蒋老师端着课本,手拿着水杯站在门口走进教室,走到讲台欣慰道:“同学们,现在开始上课了。”
“老师好……”
蒋老师看着同学们时不时偷看君亦暮,睁一只眼闭一只眼道:“同学们好,有什么要说的话下课说,现在是上课时间。”
“是。”
蒋老师拿着语文课本给同学们讲课,经过君亦暮那次事后同学们对待学习更加认真,还在课堂上和蒋老师提问题,这个连蒋老师都没有想到的欣慰又认真回答着同学们的问题。
“蒋老师,您个人是怎么看待长恨歌里的爱情?”
“这个问题很好。”
“书中结尾的王琦瑶之死似是要照应她即将步入上海繁华场的开端,有一些宿命的成分在其中。
王琦瑶的一生,无所谓悲喜,她放不下那诱惑性的繁华,那些本是虚无的灯红酒绿在吸引着每一个蓄势待发青春的灵魂。每一次选择,每一段感情,都在王安忆复沓的行文中一笔笔描画出一种凄艳之美,无论是年少时对一地繁华懵懂的向往选择了“李主任”,到最后那一段梦魇一般和“老克腊”的相处,都无刻意与矫饰,无关道德,只是一个女子骨子里对俗世中美好的眷恋。
时间如同王安忆回环的笔调隐隐地在一笔笔渲染每个人不同的人生,每一次选择,每一次转折都是时间在不断的确认,你要成为怎样的人?你去过的地方,遇见的人,看过的电影,读过的书,经历的悲喜都在隐隐地磨洗着你的性灵,那个在脆弱**下的心,是多么丑陋又是多么美好,是日渐坚定的眼神还是逐日涣散的灵魂,都是那不能再回来的时间伴你走过的。
生命不会主动向人去寻求意义,而是有一日,你会不堪时间的重负去问自己要意义,不管是单薄还是丰厚,这都是你。”
“这首长恨歌,诗人写出世间真挚淳朴又现实又无可奈何的一面。我们无法评价是与非,只能感叹那个时候的不公与不予。”
台下的同学们被长恨歌的爱情给震惊和感到惋惜,另一个同学突然提问到。
“蒋老师,您认为什么样的爱情才是爱情?”
蒋老师放下书本,感叹进入沉思又望着台下的同学们求贤若渴,侃侃而谈道:“爱情……呐……,爱是一物降一物;爱是甘拜下风;爱是实际行动;爱是流不完的眼泪,爱是心甘情愿;爱是全身而退;爱是吵不散架;爱是事事有回应,你给我想要的细节;但是你陏口一说;他就记在心上,爱是本能,教不会,也强求不来的。”
“在未来,各位同学们都会遇到自己的另一半。老师我给答案是,喜欢就去追不要等到后悔就为时已晚,如果对方拒绝自己,也不要沮丧,缘分,天注定。或许在未来某一天,二人再次相遇,你未娶,我未嫁能够再次情缘呢?”
“年轻人,要勇敢去追求,要用真心换真心,这样的爱情才能情比金坚才能够经过生活的柴米油盐,一辈子一双人,足已。”
同学们听完后纷纷鼓掌,非常赞赏蒋老师的演讲,蒋老师站在一种高度上讲述着课本和爱情观,不偏不倚,不带有自己的个人色彩,孰是孰非都需要亲身经历,这恰恰的就是同学们欣赏蒋老师的地方吧。
蒋老师不慌不忙,拿着水杯喝了一口,除了杯子里面的茶叶道:“好啦,休息会,还有什么想问的吗?”
“蒋老师,要是我谈恋爱需要请假您能够批吗?”
“当然可以,但同样,各位同学们也要向蒋老师保证谈恋爱不能耽误学习。别让世俗淹没生活的浪漫和热情。”
蒋老师从身上拿出一大把请假条道:“蒋老师给在坐的每一位同学们给予两个特别的请假条。是看日出还是日落,还是看路上的风景都在各自的手中。”
学习委员拿着请假条挨个挨个的发。
蒋老师温馨提示道:“要注意安全同学们,这个是我们之间的秘密。”看小说,630book。cc