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第2章 这是什么（第1页）

星野熏5岁

晚上，星野一家聚在一起吃饭，星野和弘打开电视，找到体育频道，上面正播放着世界男排联赛，是中国对战巴西（2o22年）。

星野和弘很喜欢看体育频道（家里的大人，特别是爸爸好像都喜欢看），最喜欢的，可以说是排球，毕竟谁能拒绝能让人热血沸腾的排球呢。

电视上慷慨激昂的解说声（虽然是听不懂的英文），让星野熏撇了一眼，但就是这一眼，便让星野熏再也无法转移视线，电视上黑色球服的中国队和黄色球服的巴西队打得有来有回，再加上虽然听不懂但是十分激动的解说声，让人好像整个人都沉沦在里面。

“爸爸，这是什么？”星野熏问，眼睛恋恋不舍地离开屏幕，问着星野和弘。

“排球。”星野和弘回答着，露出一个神秘的笑容，他觉得，儿子好像对排球有了一些兴趣。

“排球……啊。”在得到答案后，星野熏转移视线，继续看着比赛。

看了一会后，就传来菊沢佑美催促的声音：“小熏，不要一直看电视，把饭吃了。”

星野熏回应了一下，端起饭碗巴拉了几下，但眼睛还是盯着电视，每过一会就巴拉一下，一碗饭就这么慢吞吞的吃完了，菊沢佑美无奈地收拾碗筷。

比赛时长将近有两个小时，最终以中国队25-23，31-29和25-23胜利。

“小熏，现在该去睡觉了。”耳边传来菊沢佑美的声音，本来还想看的星野熏只好乖乖回房间睡觉。

躺在床上的星野熏回想起那场比赛，怎的也睡不着，直到凌晨才昏昏欲睡。

第二天，被送去上幼儿园的星野熏一直想着昨天的比赛，放学后，在家里等着爸爸下班。于是，刚下班的星野和弘就看见在门口等着自己的星野熏。

“爸爸，我想打排球。”还没等星野和弘开口，星野熏迫不及待的说。

听到这话，星野和弘露出了一个“我就知道会这样”的笑，拉过星野熏，摸摸他的头。

“打排球，场上要有六个人，这六个人分别是……”

“1、主攻手，主攻是主要得分手，通常需要在四号位和后排突破对手的拦网。除了进攻中强大的突破能力，主攻还需要有出色的传球。我们必须肩负起为全队传球的重任。”

“2、副攻手，是二次进攻的球员，必须有出色的拦网技术，脚的移动，预判，起跳时机和拦网手型，这些都是综合的。除了在拦网方面有所作为之外，进攻也必须有自己的特点。”

“3、二传手，他是一支球队的灵魂和大脑，是组织进攻的关键人物。二传需要良好的心理素质，细腻的手部技巧，快速的脚部动作。二传拦网也有更高的要求，尤其是二传位置的定点拦网，以及拦网后参与反击的组织。”

“4、自由人，要把球传到位，还要为球队的防守反击做好最后一传，这样才不会让对手在自己的场上丢球。自由人承担着传球和防守的重任，所以除了要有稳定的传球率外，脚下动作一定要精准到位。”

“5、接应，主要有两种，一种是强接应，一种是综合接应。主要区别是强接应一般不参与传球，进攻主要以2号位和1号位的定点进攻为主。综合接应需要承担大部分一传，而进攻主要以跑动进攻配合二次进攻为主。”

“6、一传手，就是接到对手发球后进行第一次传球。一传之后，球通常会传到二传手里，也叫二传。球在比赛的球场一边，最多只能传三次。然后到达对方比赛区域。”

“懂得这些，就要知道排球比赛的规矩了。”

“首先是发球，发球时未能把球抛起或者球没有离手就击球。双手击球，单手抛出，推出，以及不能用除手臂的其他部位击球。发球时踩到及端线。在哨响五秒内没有发球。发球顺序错误。”