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第28章（第1页）

小美琪一口气讲完了。

小朋友们纷纷使劲地拍起了巴掌。

老师也跟着赞许地鼓掌：&ldo;好，说得对。这恐怕也是地球上的那些科幻作家，把现在的我们也描绘成这个样子的原因吧。&rdo;随即他话锋一转，&ldo;可是，我们现在的科技水平比六百万年前不知进步了多少倍，然而现在，我们的身体、我们的外观、我们的形象怎么又回到或接近七百万年前的样子，而且比七百万年前更强壮有力、更匀称有型、更完美无瑕呢?&rdo;

孩子们一时无语。

&ldo;你们回去想想吧。这很重要。&rdo;老师并没有解释这个问题，而是说了另一个事情，&ldo;我们先去看一个实验，也就是我们今天来的主要课程‐‐&lso;意能&rso;，意志能量，或者叫意念能量。走，我们到另一间展厅去。&rdo;

孩子们穿过展厅的出口，鱼贯进入到隔壁的&ldo;实验再现厅&rdo;。

&ldo;你们先都坐下吧。在看那个著名的实验之前，我们要先从理论上弄清意念是什么?意志是什么?它有能量吗?为什么有能量?然后才是，它的能量有多大?这种能量有什么作用?&rdo;

孩子们不吭声，静静地听着。

&ldo;意志，意念，简单地说，就是我们的想法。我们的想法有能量吗?要解决这个问题，首先要确定，我们的想法，我们的思想，我们的意念，它是不是虚无的?它是物质吗?如果确定了它是物质，那这个问题就好解决了。因为，如果它是物质，它就有重力，就有质量，也就有能量。不管这个能量有多微小，它也是能量。&rdo;

老师向前走了两步，从一个沙盘里拈起一粒砂子，放在指尖，对着孩子们：&ldo;这是一粒砂子，很小很小的砂子，比尘埃大不了多少。一粒砂子是有重量的，也就是说有重力有质量的，哪怕它很微小。看起来，它是不可能有什么能量的。可是，如果我们把成千上万粒砂石聚在一堆，成了砂团，它的质量就很明显了。如果我们把足够多的砂子堆成一座山，甚至积聚成&lso;蔓丽&rso;的一颗卫星，那么，事情可想而知，它的重力是惊人的，它的引力能量也是惊人的‐‐它足可以影响&lso;蔓丽&rso;的海洋潮汐!&rdo;

&ldo;是的，这些知识……我们似乎都知道。&rdo;斯琳美琪嘀咕道。

&ldo;很好。那么，我们下一步只要能证明：人的思想是有质量的，哪怕是很小的质量，我们就可以理解，我们的思想、我们的意念或意志是有能量的。是不是?&rdo;老师循循善诱。

&ldo;是的。&rdo;孩子们一齐回答。

&ldo;那个著名的实验就证明了这一点‐‐人的思想意识是有质量的!&rdo;

&ldo;那就赶紧让我们看看吧。&rdo;一个孩子等不及了。

&ldo;好的。&rdo;老师快步走到一个操作台前。操作台面上，五颜六色的灯光闪烁跳跃。他伸出食指，将上面的指纹紧贴在一个柔软的按钮上，只听一声蜂鸣，操作台上的语音设备随即发出一句温柔的提示：&ldo;欢迎光临&lso;科技史馆&rso;&lso;实验再现厅&rso;。您的需求已被验证通过，请输入您下一步的需求。&rdo;

老师在台面上按下一个红键，键面上用蔓丽文写着几个字：&ldo;灵魂测重实验&rdo;!

&ldo;请输入独有身份信息。&rdo;语音器提示。

老师把他那双迷人的深目凑近操作台旁的一个检测窗口。

&ldo;啾‐‐&rdo;随着一声悦耳的鸟鸣，一道红光从老师的双眼前缓缓扫过。

&ldo;经过虹膜比对，您可以进行该实验再现的操作。&rdo;语音器里的声音含着笑意。

老师回过头，对孩子们笑着说：&ldo;十万年前的实验马上再现。&rdo;

话音未毕，只见操作台和孩子们之间，升起了一座巨大而透明的实验室。这个实验室大概有二百平方米，高有六七米，实验室外围闪着&ldo;蔓光&rdo;‐‐这是一种无辐射、无伤害、不刺眼的迷人光线，但它却能将实验室和外面的空间完全隔离开来，且不影响从外面观察里面的实验，踒僦唉收寄电自束论谈}外面的人也不可能触碰或进入到里面‐‐这是一道柔软的&ldo;屏蔽光&rdo;。

然而，奇怪的是，在实验室的里面，还有一个小一点的密封而透明的实验柜。柜子里放着一张整洁的床铺，床旁有&ldo;脑电波扫描记录仪&rdo;、&ldo;呼吸脉搏血压显示仪&rdo;、&ldo;精微测重仪&rdo;等等一大排仪器，上面的红色数据清晰可见。

突然，实验室里出现了一个英俊潇洒的男子，深目金发，肤色如玉。他面向孩子们，微笑着说：&ldo;嗨，我叫莫里森。我现在做一个科学实验，看看人类有没有灵魂。如果有，它的质量是多少?好，长话短说，我们马上要请出这位志愿者。这是一位幸福地生活了一千岁的老人。他的生命马上就要走到尽头。你们都知道，我们每一个蔓丽人的寿命是完全一样的‐‐都是整整一千岁，多活一秒或少活一秒都是不可能的。因为，在蔓丽上，早就没有了疾病和灾难，所以，先进的科技足可保证任何一个人都不会活得少于恒定数值;同时，也没有任何一个人期望超过或可能超过这个恒定数值。这就是&lso;人人平等&rso;在生存时间上的体现。

好吧，让我们请出这位伟大的志愿者，他的名字叫‐‐&lso;杰瑞&rso;!让我们记住这个名字!为了了解人类自身的奥秘，杰瑞正在做出自己的贡献。&rdo;