他主张火速入关,直取北京。多尔衮听了范文成这一席话后决定立刻起程。
接着范文成提出了两项非常重要的注意事项:止嗜杀,安百姓。
好生者天之德也,古未有嗜杀而得天下者。国家止欲帝关东则已,若将统一区夏,非乂安百姓不可。
第二天,范文程到军营起草晓谕明朝吏民文告,写上他的姓名并注明他的官阶。文告把清军进入关内夺取全国政权说成是&ldo;为尔复君父仇,非杀尔百姓。今所诛者为闯贼&rdo;,并一再表明&ldo;师行以律,必不害汝&rdo;,要他们见清军时能安下心来并给予支持,共同对付农民军。下面就是要吏民归附的话:&ldo;吏来归复其位,民来归复其业&rdo;。
清军占领北京后,范文程提出了一系列开国要则,全部为多尔衮所采纳。例如为崇祯帝发丧,安抚遗民,任用明官,定律令,征求赋税册籍,建议减少赋税等等。
清军入关以及建国,多尔衮都是按照范文程的意见行事。一、命令旗兵勿杀无辜,勿掠财物,勿焚民宅,不听命令要处罚。二、吸纳明官。三、为崇祯帝发丧。四、取消明末三饷。
为奖赏他的功劳,朝廷赐他一等阿思哈尼哈番(阿思哈尼哈番,爵位名,即&ldo;男&rdo;),加拖沙喇哈番(拖沙喇哈番为八等爵),赐号巴克什,接着又赏给二等精奇尼哈番(精奇尼哈番为四等爵)。
顺治二年南方抗清斗争基本被镇压下去,范文程上疏,说:&ldo;治天下在得民心,士为秀民,士心得则民心得矣。请再行乡、会试,广其登进。&rdo;朝廷又接受了他的意见。当年就举行了乡试。
顺治八年,多尔衮去世。多尔衮被控告&ldo;图谋不轨&rdo;,范文程被革职留任。
九年范文程遇恩诏,再授世职,赐一等精奇尼哈番,授议政大臣,监修太宗实录。
清初,农业生产收入不好,钱粮征收困难,范文程提出了在湖广、江西、山东、陕西、河南等主要产粮区实行屯田的建议,顺治帝赞成。
十一年八月,顺治帝加范文程&ldo;少保兼太子太保&rdo;,范文程以病辞谢。九月,顺治帝封他太傅太师,允许他的退休要求,派人给他画像。
康熙五年范文程病逝,终年69岁。康熙帝为其祠题额&ldo;元辅高风&rdo;。
于成龙列传
于成龙(1617-1684),山西永宁人,字北汉。崇祯年间副贡(副榜录取的贡生)出身。顺治十八年开始任官,先后担任广西罗城知县、四川合州知州、黄冈知州、武昌知府、福建按察使、福建布政使、直隶巡抚、两江总督。任上,他爱百姓,缉盗贼,兴教化,严吏治,除弊政,廉洁奉公。康熙帝称赞他是&ldo;天下廉吏第一&rdo;。
顺治十八年于成龙授为广西罗城知县。这一年他已年届45。罗城居万山之中,交通闭塞,人烟稀少,条件很差。城内只有6户居民,于成龙初在关帝庙里办公,后来移至3间草屋。到任后对百姓进行法纪教育,严于执法,又注意教育效果。胥吏胡安之招摇撞骗,于成龙得知后就拘禁审办这个胥吏。廖姓与赵姓为两姓房屋之间的一块5亩土地,发生大械斗,廖姓死47人,赵姓死38人,且赵姓房屋被毁72家。于成龙从教育角度进行判决。判词说:械斗这种恶习,触犯国法,伤和气,天理不容,人与神灵都痛恨……人之生命至为宝贵,以三十八人及四十七人之性命,为价值不过一百千之五亩去牺牲。得失如何?……况且赵姓房屋又被烧了七十二家,而此七十二家之财产与五亩荒地比较,得失如何?……本县令仁心为怀,不忍于两姓死亡很多人之后,再杀几十人以相抵,使全村变成为废墟,两姓都绝了后。从宽将余人一概免究。惟将赵姓族长赵君芍、赵翰生,廖姓族长廖桂穆、廖顺成按律斩首示儆。判词继续说:廖姓死人多,但房子没烧;赵姓死人少,但烧了72家屋,两相抵。荒地归公出售,以免以后为此相争。于成龙利用此案对罗成百姓进行了一次很深的教育。
出现盗贼,于成龙带乡兵及时捕治,捣毁他们的巢穴,老百姓得以安心耕种。
于成龙在当地建学校,设养济院,凡是应当办的他都努力去办,一县大治。老百姓很喜欢他,总督卢兴祖称赞他的政绩卓异。
康熙六年(1667),于成龙迁四川合州知州。因为大乱的原因,州治才100多人,正赋才15两。于成龙革除积弊,招民垦田,一年后就有1000户人家。不久于成龙迁黄冈同知,十三年署武昌知府,他缉捕盗贼,成绩显著。于成龙署武昌知府时,吴三桂打到湖南。麻城、大冶、黄冈盗匪依山结寨响应。担任过于成龙捕役的刘君孚与谋内乱的黄金龙及大盗结成一伙。于成龙清楚,刘君孚虽反,但与匪徒之间关系还不融洽,还在犹豫之中。于成龙带兵直驱匪穴。沿途张贴告示,宣布自首可以免罪,匪徒每日投诚千人。于成龙让小吏与刘君孚联系,投降可以免死。于成龙带着2人,打伞盖,鸣铜钲,直入贼舍,大声叫刘君孚出来。刘君孚叩头投降,匪徒投降数千人,黄金龙与另一头目邹君申逃跑。于成龙又挑选勇敢者追击,两匪首被捕。
八年于成龙官黄州府同知。此地盗贼横行,以前的官员无可奈何,干脆置之不理。明知山有虎,偏向虎山行。于成龙坚决与盗贼做斗争。他抓住一个叫汤卷的劣迹累累、对盗贼知情的捕役,通过明查暗访,终于捕获了盗贼集团。他将打击与宽容结合起来,把息盗与德教结合起来,捕获大盗贼,教育小偷小摸,使当地社会治安有了很大转变。