回答的声音是轻快爽朗的,而映在镜子里的表情却是冷漠甚至有些阴沉的。他盯着镜子里自己的眼睛看了一会儿,忽然嗤笑了一声,把毛巾挂在架子上转身走出去。
实际上,郝鑫并不是他的名字,他的名字叫做郝欺。
郝鑫是他双胞胎哥哥的名字。
来发东西的是一个名字叫爱德华的学生,因为外表混血立体、性格温和好相处而在短短两天中就受到不少人欢迎。
“郝鑫同学吗?这是你的试炼手表。”爱德华把手里最后一个试炼手表递给郝欺,明显已经发完其他同学的试炼手表,等在这里就为了把属于’郝鑫’的那个试炼手表交给他,“请好好保管。”
“这个有什么用?”郝欺伸手接过,摆出一副好奇的样子摆弄着那个被称为‘试炼手表’的奇怪东西。
其他同学也纷纷请求爱德华透露一点相关消息。
谁也不知道贺准老师为什么要让爱德华把东西交给他们…一般来说,老师会主动差遣的学生基本都是老师最宠爱的学生。
…所以…
这个爱德华到底有什么本事?竟然只用了短短两天时间就成了贺准老师最宠爱的学生?
真是恐怖如斯!
不过这也代表了他们跟爱德华搞好关系总不会有坏处的。
而爱德华呢,他面对同学们热情只能露出一个无奈地笑容,“其实我也不知道。这个任务只是我恰巧在路上碰到贺老师,贺老师顺手塞给我的。”
“不过贺老师倒是交代了这个试炼手表很重要,每个人以后的分数基本就由它结算了,所以…”爱德华深谙说话不说完的交流艺术,把该透露的都不着痕迹地透露了一下之后,他目送同学们或深思或忐忑地回了自己的寝室,然后与站在原地没动的郝欺对上目光。
爱德华当然并不是全都一无所知,但是他知道的其实说多也并不算多。
他也就知道自己今天过来把试炼手表交给同学们的任务是什么,所以感知地格外仔细。
但是爱德华的能力限制比较多,要寻找一个特定的脑电波需要极其集中精神不说,还要在一定的距离内才行。
现在他和郝欺的对视差不多就包含了这些必要条件。
爱德华清晰地感受到了郝欺的脑电波。人的脑电波和人的性格有点像,就比如说温和的人脑电波也很平和,暴脾气的人脑电波也相对暴躁具有攻击性,忧郁的人脑电波都是忧郁的。
爱德华看到郝欺的表现时只以为他是个爽朗阳光的人,但是在感知到郝欺的脑电波时,爱德华整个人感觉自己就像沉在冰冷漆黑的湖水里,水底下还有水草缠绕着脚一直把他往下拽,这种窒息感让人头皮发麻。