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第9章（第2页）

几辆车驶入校园，停在行政楼前。几个便衣领着小志的班主任和几个同学，站在里头等。除了班主任李老师外，几个学生都不知道小志家具体出了什么事，竟然连警察都来了，脸上的表情又是惊讶又是好奇。

学生暂时被安排在了另外一个房间。接待室里，一干人等各自找位子坐下。祝瑾年刚落座，就看见聂羽峥朝自己走来，坐在她身边，离自己约十几厘米。

她身上清新优雅的一抹淡香，宛若林间花丛的气息随着山谷清风扑面而来，靠近了才隐隐能闻见。聂羽峥侧目看了看她，无言。

为了表示自己和他的势不两立，祝瑾年正打算换位置，就听他说：

&ldo;输，也应该输得明明白白。&rdo;

她不知这话是什么意思，暂时没移动。

沈子平和副校长说了一会儿话，最后一个进来。

&ldo;小志挺乖的……&rdo;知晓内情的李老师表情复杂，&ldo;学习成绩中上，考个本二是绝对没有问题的，高三冲刺一下，说不定能踩本一线。我认识他父亲，他（卢律明）也托我多关照酬志。在我看来，酬志对他很感恩很尊敬的。对了，我这儿还有他（酬志）高一下学期参加作文比赛的一篇文章呢，写的就是他爸爸，获了二等奖。&rdo;

说着，李老师从文件袋里找出一份习作，沈子平接过，转手给聂羽峥，聂羽峥看了一会儿，又给了祝瑾年。

原来如此，他刻意坐自己身边，是为了跟她分享这些可能泄露小志心理的物件。

她认真地捧起那份作文，只见标题为‐‐《我的爸爸是超人》。

&ldo;我自小就失去了妈妈，我爸爸像慈母一样照顾我，像严父一样鞭策我。他能一个人抬着煤气罐和十斤大白菜上楼，能在三秒钟之内解出我怎么都想不出来的数学难题，还做得一手好菜，颠勺的样子跟大排档的厨师一模一样……&rdo;

这是一段运用了比喻、排比等修辞手法的精彩开头，既说明了身世，又引出了接下来的两段事例。

一个事例是很多表现父母恩情的作文中都会出现的&ldo;半夜送医院、不眠不休照顾&rdo;套路；另一个事例比较新颖，是说他某次和卢律明去乡下郊游，不听大人劝告，去水塘游泳，忽然腿抽筋，快要淹死的时候，卢律明跳下去救了他。溺水的感受，写得非常真实，让人读了都感觉有点窒息。

然而，祝瑾年发现有些不对，她不知聂羽峥是否察觉。小志写的爸爸跟实际上的卢律明相比，有些矛盾之处。不过，写作文不是写自传，不排除有捏造的可能，自己学生时代写的那些作文，百分之八十不是真实经历。

此时的聂羽峥手里拿着一本小志的笔记本，上面记满了课堂笔记。

陈昱问李老师：&ldo;高三开学后，小志跟上学期有没有什么不同之处？&rdo;

&ldo;性格变得比较冲动，脾气变坏了。开学还没一个月，就和同学发生了两次冲突，一次是大骂一名女同学，还有一次直接和一个男同学打架。&rdo;李老师推了一下眼镜，&ldo;我正打算国庆去他家家访，和卢老师谈一谈他的情况。我知道他爸爸对他要求非常严格，如果是进入高三，压力太大，我想跟卢老师说一下，试着给他减减压。望子成龙的心情我们都理解，方式方法需要注意一下。&rdo;

&ldo;被骂的女同学和挨打的男同学来了吗？&rdo;沈子平问。

&ldo;来了，在‐‐&rdo;李老师指了一下外面。

沈子平抬手挥了挥，林睿会意，去另一个房间把几个学生叫了进来。

一分钟后，几个学生谨慎地走进来，李老师一一介绍了一遍，他们分别是班长小河、小志的同桌小健、关系较好的同学小宜和小坤，挨打的女生小笑，打架的男生小飞。

沈子平笑着说：&ldo;大家不要紧张，先找个地方坐下。叔叔问你们几个问题，你们知道就说，不知道就说不知道，都没关系，就聊聊天而已。&rdo;

&ldo;……好。&rdo;几个学生些许放松下来，纷纷坐下，等待他们发问。

小笑和小飞跟小志起冲突的过程惊人地一致。据他俩说，自己跟小志既不是朋友也没什么隔阂，也不知他为什么忽然暴怒起来，冲他们发火，说他俩总是偷偷监视他。

监视。

大多被害妄想症的幻想内容之一。

祝瑾年扬了扬唇角，感觉胜利在望。

说起这事，小笑依旧很困惑，&ldo;我坐在他后面，跟他的座位差了两组，中间隔着好几个同学，上课时很少往他那儿看，不知道他为什么说我在偷看他。那天，英语课下课，他像疯了一样，直直朝我跑过来，很生气的样子，叫我不要再装模作样了，以后不要再躲在后面偷看他。我觉得很没面子，他这么说，别人会以为我暗恋他的，他又不帅，晕死哦！&rdo;

小飞说：&ldo;我记得很清楚，体育课，我们刚跑完圈，我根本没招他惹他，他从我背后就是一拳，叫我不要再跟踪他、缠着他，说什么他真的很烦我。我骂他是个神经病，当场跟他干起来。事后我还写了检讨，感觉很冤枉，他打我在先，我不还手还是男人吗！&rdo;