点进去以后,看到了一页底部作者简介的时候,掠影懵逼。
一二作的职称都是教授,扶梦后面跟了个歌手。
作者还特意感谢,说是扶梦提供了音乐样本。
这只掠影:???
麻麻问我,为什么我脑袋上都是问号。
我说,那是因为我对这个世界的不了解真的是太多了!
于是这人就把这事儿发到了网上。
【光是什么光:扶梦也是浮光姐妹们,你们瞧瞧,这是啥?我现在很迷惑啊】
她发到了超话里,还配了论文截图。
没多会儿就有人来评论。
【e我觉得是重名】
【没听扶梦是医学生啊?她不是音乐学院毕业?】
【有一种魔幻感】
【音乐和自闭症,这不是之前那个综艺吗?浮光就参加了仨综艺嘞,一个就是主流媒体的,很短那个】
【以爱为名!】
有人提到了名字,于是一群人就浩浩荡荡去翻视频平台再看一遍。
顺便再一起交流,扶梦这到底是怎么回事。
你一个搞音乐的,咋还出现在医学领域了呢?
线下。
扶梦这边也在说这事儿。
康复中心的主任之前特意来给她说过,感激她的时候也提到,特意申请了项目来进行研究。
进度不错,论文出得很快。
项目组的参与者忙活得很紧张,对于这一首被命名为“一号”的歌曲,一个个都烂熟于心。
他们每一个人都能把谱子一个不落地写下来,还可以讲述扶梦给的成品里用到了什么乐器,又是做了何种处理。
教授们:拓展了乐理知识呢!
然后又找了病情程度不一的孩子们,年龄、性别、当前干预程度……变量很多,做了对照试验。
目前出的这论文是第一篇,后面的还在写。
又是那个主任:“扶梦啊,真是很感谢了!是有用的!”
一个组里的孩子,目前已经能对外界做出很大的反应了。
最近一段时间观察下来,病情比较深的那个孩子,在听到歌的时候,眉毛还会跳一下。
这说明,他是有反应的。
扶梦不知道细节,但看主任这神情和激动的样子,明白了。
“其实还是你们的作用大。”她道。
主任:“谢谢啊!”
简约在旁边傻乐。
他是真的很喜欢看到扶梦被他人喜爱和夸赞。
是一个老父亲心态了。
主任搓搓手,不好意思道:“那个,我们组又增加了不少人,还有啊,我们想扩大研究范围。其他的地方呢,听说了这事儿,也想来看看。”
扶梦了然:“cd用完了?”