体验日的时候,三个孩子都来过,只是各自在不同区域呆的时间长短不同,所以熟悉程度也不同。
譬如小五。
之前大多时间都在户外区域的沙坑里跳,以及在滑滑梯处玩耍,其实教室里呆的时间很少。所以今日在教室时,没有固定在一处,而是到处走走看看,试图寻找自己喜欢的工作,也会请葱青帮忙,看拼图怎么操作。
桃桃之前就很喜欢绘画,上次全然没有过瘾,这次上来便请沈悦帮忙穿好罩衣,拿起画笔在华夹上画画,画了很长一段时间,还会问沈悦几种颜色的对比,沈悦耐性回答,也陪着她一道画了许久的画。
小七则是继续观察粉红塔。
上次是将粉红塔平行排序,自己躺在粉红塔一侧看。今日是开始叠积木一般,陆续往上叠上去,很快就遇到当小一些的积木在下面的时候,上面很容易坍塌。坍塌后,小七愣愣,又重新开始。而后是反复坍塌,小七反复堆叠。
终于,小五的注意力被小七吸引,也跑到近侧想要玩粉红塔。
小五没有仔细观察过,直接上手。
小七是有很多次失败经验的,知道小的积木在下层时,容易倒塌;但小五没有观察过,直接上来就放,让小七好容易堆起来的粉红塔忽然倒塌。
小七眼中委屈,“谁让你堆我的粉红塔的!”
少艾准备稍后的间点去了,教室中只有沈悦和葱青在。
沈悦在远处陪桃桃画画,葱青连忙上前。
平日里,最怕就是府中几个孩子起争执。
但是在幼儿园中,起争执的时候在所难免。
虽然之前沈姑娘教过要怎么处理,但葱青还是有些担心,都是府中的公子小姐,各个都金贵……
沈悦起身,却没有上前,葱青看过来的时候,沈悦朝她微笑颔首,示意她,能处理。
葱青深吸一口气。
小五有些恼意,“我没欺负他!”
小七声音有些颤,“你把我粉红塔堆倒了……”
小五也委屈,“可它刚才就一直在倒啊,我看到的!”
小七眼睛红了,“它都没倒了,是你堆倒的!”
葱青上前,在两个孩子身旁半蹲下,与孩子齐高,先安抚小七情绪,“七公子,先不着急,我们可以尝试和五公子说,这是你的工作,若是五公子要加入,要先征得你的同意……”
“这是我的工作,你先要征得我的同意。”小七似是忽得有了底气。
小五嘟嘴看向葱青,“但是我也想玩啊,为什么只有他可以玩?他小,我就得让着他吗!”
平妈妈总是这么说!
虽然不是小七,但是是小八!
小八总是和他抢东西!
他很抵触平妈妈总是说他比小八大,要他让着小八,但是明明都是小八欺负他之后装可怜,然后让人觉得是他欺负人!