少年?问?他的老师,
“可是您真的就愿意,一个学生一辈子就这么被生产成流水线上的工艺品了?吗?他们曾经满怀希望,那么地?相信你们,将自己的老师当成信仰,相信他们的每一句话,哪怕不理解、感到?迷茫,也都会按照老师的指引走下?去,”
“老师却把学生当成了?工具,出了?问?题第一时间想出来的是如何压下?事情不要波及自己的利益……我知道我不该这么说,毕竟我不是老师您我没办法去评价别人的处境为人为事,而且林墨的问?题也真的不是一件事两件事就能解决。这里面扯及到?了?教育的腐朽固定化,上面枝繁叶茂,下?面早已烂的无法吸收新鲜营养,却又太庞大了?,牵连的太多了?,扯一根,动?一个系统。多少受了?不公平待遇的孩子都是这么走过来的,为什么单单在林墨的身?上,要不一样要去追究正与错?”
“包括余水水,你想让林墨将来也成为余水水吗?是的,你是老师当了?二十多年?获行政奖无数的优秀教师,怎么可能不在乎?甚至你明明知道林墨的文科那么优秀却依旧咬定她可以学理,也是看中了?林墨有爆发力舍不得这个可能会上985的苗子吧。教职工表彰大会上,每年?升学率优异老师,能有机会去平步青云吧!”
多么尖锐而一针见血的言辞,盛路被羞辱的溃不成军,但他却莫名?没有举起拳头对着少年?大打出手,按照他现如今的为人处事,早就该用?长者的威严要求这个孩子不要再说了?,让他闭嘴。
可他却没有。
因为他那已经死去的初心,
突然在深埋深渊下?的烂泥里,
微微跳动?了?那么一下?。
段琛浑身?都被楼外的雨湿透了?,水珠一滴一滴,从黑色的头发丝上一根根滑落,是那么单薄那么狼狈,
眼?神却是那般的炽热,
犹如一道光,
让那腐朽大树下?深埋的执教之人的心,
第一次拿到?教师资格证第一次站上讲台年?少方刚想要去用?最诚挚的情意浇灌每一个求知树苗,对这份事业最原本的热爱。
一点又一点,
再次,燃烧。
星星之火,是可以燎原。
“两千多年?的中华教育,孔子坐在大树下?传道、对每一位学子谆谆教诲,那么纯粹的教书授业解惑对文明的传承,为什么就走到?了?今天这个模样,的确不是你我能左右的……可是,我相信您,一定还保留着那份对教学的热爱。”
“盛老师,我不是一个多么好的学生,张萱余水水的事情只要我想,我都可以让他们身?败名?裂,无论手段如何卑劣。但您是一个好老师,那些肮脏的事情,您不会去沾染,我也……不会对您用?。”
“可我还是希望,您能……帮帮林墨,现如今只有您还有一丝希望能将她从深渊烂泥中拉出来一把了?,只有您,可能还能去劝地?动?林墨的父母。这个过程虽然或许会很艰难,但,”
“我真的很想,数十年?后,我可以牵着她的手,在苍苍长街的榕树下?,遇见您时,能对您自豪地?说出来那句——”