有些历史选择题吧,那题干资料跟课本内容一点儿也不沾边,而且看哪个选项都像对的,挑不出毛病。
不仅做题的人挑不出错误选项的毛病,出题的人也挑不出来。
“a:此处‘工业化推动福利制度完善’不合理,故a选项不合理,错误。”
所以到底哪儿不合理啊!
贺中鹤眉头越皱越紧。
手机“嗡”地又震了一下。
工业化……
“嗡嗡嗡……”
“操,这是把手指头拴打桩机上了吧。”贺中鹤拿起手机,还没解锁,就被人一把抽走了。
“快快快快,发你消息怎么不回!”郭瑶不由分说拽起他就走。
“什么?”贺中鹤跟着站起来,才发现教室里不知道什么时候人已经差不多都走光了。
走出补习班前台大厅,他看见班里一堆人正围成一个小圈,一个个叽叽喳喳看着都很兴奋。
圈子中间是只猫。
橘猫,但是很瘦很小,看着也就两个月大。
“……我还以为你们发现了什么小怪物小恐龙小精灵。”贺中鹤有些无语地看着这几个眼里蹦爱心的同学。
“你这人真没意思。”郭瑶咂了下舌。
门口有人出来,贺中鹤朝那边看了一眼,跟正活动胳膊的雁升对上了眼神。
“精灵。”贺中鹤指了下旁边的人堆。
雁升的眼睛迅速蒙上一层疑惑。
“你有完没完。”郭瑶扇了他胳膊一下,跟雁升说,“是只小猫。”
贺中鹤撇了撇嘴,心想我说是精灵人家也不会去看,猫什么猫啊。
然而雁升很快地走进观猫人堆。
贺中鹤愣了。
?
这合理吗?
人设有点崩了吧?
“你看,数你最冷血。”郭瑶很鄙视地说。
上课铃响了,有老师出来叫他们回去。
围着猫的人恋恋不舍地散了。
“雁升,上课了。”老师招呼还蹲在猫旁边的雁升。