鬼子空军一跑,这些陆军就更乱了,有那经验丰富的鬼子军官慌乱之中,听着这枪炮声有点耳熟,好像是他们日本人发给伪军的武器,嘿,这跟变魔术似的,转眼就反过来成了八路武器了。而且八路军冲锋号一响,杀过来的人铺天盖地,怎么看都不像跟伪军消耗过的。
鬼子指挥官算是看明白了,敢情八路刚才不是打伪军来着,是变相收购武器来着,仗打完了,伪军找不到了,八路却变强了,炮也多了,机关枪也多了,手雷也多了。那指挥官心说,我们大和民族是一个聪明的民族,面对当前形势,俗话说得好,两军相逢勇者胜。所以,我们必须勇敢地……撒丫子吧,再不跑,我们手里武器也变成八路的了。
随后就看出日军速度来了,那伪军拼了命地跑,大部分人也没逃过八路的追击。日军则是训练有素的高层次军队,那跑起来还真有部分人从八路军的猛烈追杀下逃回林县了。这一回去,再往外一看,崴了,以后就别随便出县城了。林县以南、辉县以北拥有四十多万人的地区,都成了八路的抗日根据地了。再一清点人数,才打了九天仗,日军加伪军七千多人都没了,什么山炮、迫击炮、机关枪、步枪丢失不计其数,全便宜八路军了。
飞龙战士们面对八路军再次取得的辉煌战果,心里很高兴,别看现在主流部队内销转出口,国内正面战场一片安静,精英军队全都出国跑缅甸跟着英美玩儿去了。但在中国这片大地上,有八路军、新四军在,日本鬼子也别想消停,这非主流天天没完没了的持续性抗战杀敌,让日军伪军失眠、厌食带神经过敏,简直都没法过了!
侵华日军高层也渐渐看明白了,在当前中国国内形势下,只要你不主动打国民党,就没有任何大会战发生。所以,以冈村宁次为代表的日军高级将领,慢慢把注意力转向日伪合力剿灭共产党的作战方略,而且他们下定决心要在实战中培育一批擅长和中国非主流拼打的日军军官后起之秀。就在老鬼子们着手这个计划之际,没想到八路军某部队一时兴起,再度把冈村宁次的心打得拔凉拔凉的,这是怎么回事呢?(拍木)且听下回分解!
第50回王近山出其不意观战团有来无回
&ldo;狂歌长啸戏红尘,风起云涌惊昆仑。亦魔亦侠傲俗世,放眼乾坤我独尊。&rdo;一首本套评书作者东旭鹰所写歪诗献予诸位,从诗中语句就能看出,这说的是一个疯子,红尘俗世不放眼中,天灾人祸泰然不惧,此人是侠骨之中又透着几分被某些主流所不容的所谓魔气。而且别人看不起他,最多看不起他一个人,但他要玩儿起高傲来,全天下都不在他眼中。这样的疯子是真疯还是假疯,在下就不清楚了,但今天这回书,还真要提到一个号称&ldo;疯子&rdo;的非主流名将。
咱们上回书说到,鬼子伪军联手进攻林县地区,占领了那一带的县城。没想到立足未稳之时,当地八路军在李达指挥下,声东击西,打进林县,把伪军全都吓跑了,接着一路追杀伪军,缴获无数。
那林县县城里,除了伪军,还有一个固若金汤的鬼子据点呐。这些小鬼子见八路军追伪军去了,以为八路军怕他们。于是,等安阳援军一到,他们追随着援军转而去追杀八路军,同时南边也有一路鬼子,惦着跟北方的同胞南北夹击,想得很完美。
日军自以为是螳螂捕蝉、黄雀在后,却万万没想到八路军这螳螂是会功夫的,要知道,功夫熊猫的师兄弟&ldo;盖世五侠中&rdo;也有螳螂啊,不是说谁穿身黄皮就能冒充黄雀把螳螂吃掉。
尤其是他们追杀的这支八路军,在飞龙小队协助下,不仅迅速完全击溃了伪军,而且立刻装备起伪军的各种武器。他们不是怕鬼子,正是要把鬼子引出县城决战,在原康等着鬼子来。鬼子一到,八路先打下日军一架轰炸机,吓跑了敌人空军,接着鬼子那一千多号步兵还没进攻,八路军先打起冲锋,鬼子一看这阵势,二话不说,扭头就跑。
结果,这仗仅仅打了九天,鬼子加伪军被消灭了七千多。这样的胜利在其它抗日根据地不断发生,日本侵华军司令冈村宁次天天看这样类似的报告,都快看吐了,当然吐啊吐啊也就习惯了。问题是日本大本营对这个很不习惯,每天都问冈村:&ldo;(日本汉语腔)你滴,消灭中国非主流滴没有?为什么非主流还在活动滴干活?!&rdo;
一问两问冈村也急了,心说这样不行,不然非被大本营的家伙们烦死不可。于是1943年10月,他决定以八路军活动的太岳地区为试点,来试验一个全新战术,他称之为&ldo;铁滚式三层阵地新战法&rdo;,主要是把部下分为三路人马。
第一路是精锐日军加上汉奸特工队,分路合击,专门寻找八路主力决战。
第二路是部分日军加伪军,到处烧杀掳掠,八路军不现身,就大肆抢掠物资,如果八路现身,就让第一路日军去迎战。
第三路还是以日军为主,只等前两路日军包围了八路,第三路在外围补漏,专门捕捉突围后的八路军残兵。
这战术还没见效,冈村宁次自我感觉良好,心说我太有才了,必须发个帖子让大家都知道。于是,写了个报告,就送到日军大本营了。鬼子高层一看,哟,冈村宁次还是有点儿噱头的嘛!你看这战法报告打得……字真够多的……。俗话说得好,百闻不如一见,驴好不好磨上见,狗好不好门口见,那就找人现场观察一下吧,顺便培养皇军后起之秀。于是,日军高层立刻给中国战场下令,对冈村宁次乐观其成,并希望能起到一点教育功能。