贾瑛为何会给李小保送去一份供词?
此次会宾楼的事情明显是有人在做局,至于说对方的目的是什么,又为何选中薛蟠,贾瑛就有些摸不准了。按说如今的贾家圣眷正浓,皇帝和勋贵之间,也还没有到了那等水火不容的地步,即便贾家的对头想要算计什么,也不应该挑这个时候出手啊。而且,薛蟠一个外亲,对于贾府来说,实在是构不成什么太大的影响,贾家的根基一个是在宫里,另一个就是四大家族的联姻了。
可四大家族中,贾府是老大哥,一路庇佑史、王两家成长,如今贾府颓势渐显,史家和王家崛起,正好反哺贾家这位老大哥。至于薛家,更像是三家的附庸,其兴衰起落于三家而言,其实影响不大。
如果不是老对头出手算计,那么就只能是薛蟠自己惹得锅了。只是薛蟠此人,胸无丘壑,连他自己都不知道是怎么回事。
贾瑛心中虽然也有几个怀疑的对象,可这种事情,必须查有实据才行。而想要查清楚,那就需要动用人际关系,在这一方面,从小长在京中的李小保,绝对是长项。
最关键的是,这一次,他也落入了别人的算计之中,或许他不在乎一个薛蟠,甚至连贾瑛自己都不被他放在眼中,但以他那种性格,绝不会允许有人算计自己,纨绔不要面子吗?
相信这件事情,要不了多久就会有结果的。
一行人刚转过宁荣街,正要拐进宁荣小巷,直接去梨香院时,却见守在门口的周瑞远远跑了过来。
“瑛二爷、琏二爷,老爷说让两位二爷回来之后,去他的书房一趟,薛大爷有伤在身,就不用跟来了。”
贾瑛与琏二相视一眼,还是惊动了贾政。
二人当即吩咐小厮们将薛蟠送回梨香院,这才并肩向梦坡斋而去。
“到底发生了何事,怎么又惹出了这么大的乱子。”贾政先是让贾瑛入座之后,方才向贾琏问道。
琏二当下将事情详细的说了一遍,贾政听罢,看向贾瑛道:“亏了瑛儿机敏,若不然又是一桩糊涂事,还要平白担了干系。蟠儿也过于放纵了些,府里还不够他闹腾,小小年纪,不好学业也就罢了,还整日流连于花街柳巷,如此下去,将来怎能成用。只是他毕竟是客居,我又不好似宝玉那般过分苛责与他,唉!”
贾瑛也明白贾政的为难之处,百姓人家尚有俗语:人有三不亲,姨父姑父舅媳妇儿。贾政这个姨父,终究是比不过王子腾这个舅舅。也怪不得,薛蟠听说王子腾离京后,便欣然应允进京了。
提到这里,贾瑛心中方才又想起一事来,当即便与贾政商议道:“二老爷,侄儿有心思重新改制一下族学,以方便约束管教族中子弟,如果能改制成功,今后族中子弟再想出去胡作非为,恐怕也没那个机会了。”
贾政一听,来了兴趣,当即问道:“瑛儿又有什么好法子,说来我也为族中的这些后辈感到头疼,咱们家传到如今也有百年了,都说自古而今,富不过三代,从祖宗那一辈算起,到我这辈可不正好就是三代了嘛。再看你们这一辈,各房长嗣不是殁了就是早夭,唯剩你珍大哥独一份儿,他还好,虽是闹腾了些,可到底还是有爵位在身,一生富贵倒也无忧。琏儿只是捐了一个官儿,既无俸养也无前途。也就是到你这里,算是给咱们家的门楣添了份光。
再看宝玉、环儿、琮儿,都不是为官入仕的料子,手中又无长业,还有璜儿、芹儿、蔷儿他们,也都是靠着府里生计,若这份富贵长久倒也罢了,可人有福祸旦夕,一个家族又何尝不是,若将来但有万一,怕是。。。。。。倒是芸儿,我琏二说他如今算是立起了门户,还招揽了一些族中子弟,给他们谋了份差事,虽说商贾贱业,可好歹是个活法儿。
还是亏得瑛儿你呀,你还有什么好法子,一并说了来,我也算是看明白了,不论是我,还是大老爷,或是你珍大哥,都没有你这份进去的心,咱们这家门,将来还要靠你维持了。”
贾瑛赫然一笑,心里多少有些不好意思,前期的上帝视角,毕竟还是占些优势的,至于后面如何,那就要看他的进步有多大了。永远不小小瞧了古人,同台较量,即便是带了挂,也不一定能稳赢不熟。
“二老爷过誉了,您就不怕侄儿心生意满,纵了自己。”
一向正经的贾政,难得一笑,道:“瑛儿,说实话,便是我年轻时,也是乖张过的,竟比不得你,明明是个少年人,心思之谨,行事之慎,便是让我也大感不及啊!与琏二宝玉他们相比,你倒是少了几分率性,多了几分拘谨,有道是过犹不及,你也莫要太过谦逊了去。”
贾瑛微微一笑,自家清楚自家的事,当下也不再过多辩解,只说道:“二老爷,侄儿曾去过族学一趟,屋檐房舍倒是不少,环境也算幽僻,是一处办校舍的好地方。”
“校舍?”贾政还是头一次听到这种叫法,一时还有些不理解,疑惑一声道。
贾瑛点了点头道:“所谓校舍大地与学堂、书院、私塾类似,只是管理的方式有些不同。”
“有何不同?”
贾瑛整理了下思绪,缓缓言道:“圣人言‘设为庠序学校以教之。庠者,养也;校者,教也;序者,射也。’侄儿的意思,是将校舍办成一所兼庠、校、序为一体的私家学堂,与如今的书院类似,不过与之不同的是:首先制度上,实行六三制教育模式,并实行封闭式管理,设立奖惩罚制度。
其次理念上,一贯遵循有教无类和因材施教两个基本理念,凡愿意入学的族中子弟,包括姻亲世交家里的,哪怕是府中世仆家里有聪慧好学的子弟,都可以许他们入学,然后将科目分门别类,根据他们的兴趣、意向或是天赋,进行教学。
嗯,姑且将其称之为学校。”