在各军事部门内,由黄埔军校教官任处长的很多,在司令部的14个处中:由校办公厅主任张定潘任参谋处长,校入伍生总队长张治中任副官处长,校管理部主任林振雄任海军处长,校军械处长杨志春任军械处长,校学生总队长严重任秘书处长,校军需部主任俞飞鹏任训练处长,校军医处长金诵盘任军医处长,还有教官陆福廷任交通处长,徐桴任军法处长,褚民谊任审计处长。除军务、航空、军需和征募4个处外,由黄埔军校教官任处长者共10人,占78%。黄埔师生人数比重之大,地位之重要,实非其他革命武装组织可比。
1926年7月9日,北伐誓师大会在广州东校场举行,李济深亲任誓师大会总指挥,张治中任司礼官,钱大钧率领第1军第20师任大会警卫司令。在大会上,举行了总司令及各军将领授印、授旗和阅兵式。国民政府高级官员、广东工农商学各界人士都参加大会,盛况空前。留校教授部主任李铎和训练部主任吴思豫,分率军校长官和军校武装学生到会祝贺,潮州分校学生来电请缨出征。第4军叶挺独立团中的黄埔生、共产党人数最多,他们先于誓师大会前担任&ldo;北伐先锋&rdo;,挥军挺进湖南,为北伐军首传捷报。
国民革命军第1至第8军,是最早出战的主力,除第5军留守外,其余分东、西、中3路水陆兼程,昼夜进发,开赴进攻出发地点,待命出击。黄埔军校教官和学生,除在总司令部任职外,共计各期教官和第1至第4期毕业生,第5期学生,第6期入队生,学生军、军士教导队,高级班学生,各分校学生达3.3万多人,不管在前线或后方,实际都直接或间接投入到北伐战争中去。
黄埔军校师生担任军、师、团长、参谋长、各级党代表、政治部主任的人数很多,使北伐军的军事和政治素质都得到了有力加强。其中较多集中在总司令部的直属团、队和第1军所属各师,有的分散在北伐军中担任各基层连队的军事和政治骨干。在北伐军任军级领导的,有军长何应钦、军党代表缪斌、军参谋长叶剑英、副军长王伯龄等;主要由黄埔师生任师长、师参谋长、党代表、团长和政治骨干的,有王伯龄第1师、刘峙第2师、谭曙卿第3师、冯轶裴第14师、钱大钧第20师、严重第21师、陈继承第22师及张贞独立师等。第4军叶挺&ldo;独立团&rdo;中,有黄埔教官杨宁(朝鲜人)、袁也烈,第1期毕业生周士第、曹渊、许继慎、董仲明、胡焕文,第2期学生吴道南、练国梁、卢德铭、张堂坤、蔡晴川等,分任参谋长、参谋、营长、连长、队长和政治骨干,他们都是共产党员,战斗中尤为英勇。参战的黄埔军校师生和武器数量,相当于两个军的实力。黄埔师生是北伐军的重要力量,他们冲锋陷阵,破敌攻城,立下战功。
第八章校军东征北伐(12)
黄埔军校师生在开赴北伐前线的途中
在著名的汀泗桥之战、贺胜桥之战中,黄埔师生与兄弟北伐军共同战斗,最先突破敌军阵地,为克天险、破要塞立下首功。他们带动全军歼灭吴佩孚主力,打破敌阵大门,为北伐军扫荡湘赣敌军,长驱直进铺平了道路。武汉之战,由邓演达担任攻城司令,第4军叶挺&ldo;独立团&rdo;主攻武昌城,刘峙第2师投入战斗,随军第6期入伍生也参加挖地道攻城,最后胜利破城。
在湘鄂战场的第3、第4、第8军进军河南,打败奉军,进占郑州。军中黄埔生英勇赴敌,慷慨牺牲。南昌之战,王伯龄第1师、刘峙第2师、第6军各师部队与孙传芳强敌展开恶战,两次攻入南昌又两次撤出,牺牲惨重。师长王伯龄陷入重围,在前线失踪20余天。第三次是兄弟军驰赴增援,金佛庄也率部投入作战,首先进城,终于全歼孙传芳江南主力,确保总司令部进驻南昌。
东路军何应钦为总指挥,率谭曙卿第3师、钱大钧第20师、冯轶裴第14师、张贞独立师和潮州分校炮兵团向闽浙战场进军。严重第21师、陈继承第22师转战浙赣各地,胜利攻取杭州城。闽省敌军闻吴佩孚、孙传芳接连败北,都畏惧北伐军的声威而无法抵抗,福州守敌举旗投降。孙军总司令周荫人被擒,浙闽两省很快被光复,北伐各军再向江苏前进。以黄埔师生为主力的部队先后云集江苏战场,迅速占领孙传芳的最后巢穴南京、上海,继而渡江北上进占徐州。这时,北伐军从最初的8个军,不到1年就扩充增编为30多个军。长江流域中下游各个省,大半个中国均为北伐军所有,创我国武装反帝反封建的鼎盛时期,黄埔师生在其中建立了功勋。
共产党人是北伐前线和后方政治战线的主力军。恽代英、聂荣臻等先后开赴前线。留校的熊雄、安体诚、张秋人、萧楚女、杨其纲、王懋廷等仍是军校主要骨干和核心。黄埔军校出版的《黄埔日刊》、《黄埔潮》、《革命军》,武汉分校出版的《革命生活》,各个时期出版特刊、专号,以及供学生用的政治读物、讲义、课本,都大力进行革命教育,鼓动投身北伐斗争。《黄埔日刊》被称为&ldo;东方人民的号角&rdo;,中外发行,日销5万份,影响之大,为国内普通报刊所难以匹敌。《黄埔潮》周刊奉命发往北伐各军每营1本,第1军所属各师以黄埔师生最多,则每连1本,用以传递信息,鼓舞士气,指导战斗。军校书报刊中的宣言、通电、社论、短评、传单大多出自共产党人之手。恽代英、熊雄、萧楚女等人尤以文才出众著名。由于师生们分散在各军、各地、无论前线和后方都配合作战,于是形成一支既分散又统一的政治劲旅,与军事进攻并驾齐驱。为鼓舞士气,瓦解敌军,争取民心取得了显著的业绩。