但他们的出发点应该是&ldo;我很好&rdo;,而非&ldo;我比你好&rdo;。
只是康潜确实是好意,柯简觉得那些话可能会伤人,干脆缄口沉默。俩人就在过道上僵持着,有些人甚至把脖子伸出来看。
&ldo;…那我拿一包吧。&rdo;柯简勉强道。她挑了包草莓味泡芙,想起来兜里还有颗牛奶糖,递给康潜,&ldo;给,谢谢你的零食。你也早点回教室吧,等会儿上课了。&rdo;
康潜拿着牛奶糖笑着点了点头,提着剩余的东西走了。
柯简揉了揉眉心,身后有人轻咳出声。
&ldo;物理老师找你,在办公室。&rdo;宁寒柯道。
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办公室门口,柯简有些拘谨地敲了敲门后走了进去。
&ldo;柯简,来了。&rdo;李老师有些谢顶的头颅在白炽灯的照射下有点反光,他点开了办公桌上的台式电脑,朝她招了招手。
柯简识趣地弯了弯腰,与电脑屏幕齐平。
&ldo;我看了你几次物理考试的成绩,觉得你应该基础不差,之前自主招生考试物理只扣了两分。&rdo;
李老师的口音在柯简的习惯已经变得不是那么难以辨认。
&ldo;但是好像上高中以来,就没有学的很好,怎么回事呢?是因为缺太多课还是怎么?&rdo;他电脑光标点着排名倒数第三列的&ldo;68分&rdo;。
柯简琢磨了下,缓声回答:&ldo;有缺课的原因。但是主要可能还是您说的&lso;理解&rso;上面的问题,我很多地方自以为学懂了,但是考试的时候才发现并没有。&rdo;
李老师点了点头,&ldo;发现问题是好事,之后才有明确的方向去修正。&rdo;
这时,周老师也从外面走了进来,带了一包茶叶扔在物理老师的桌上,&ldo;老李,喝茶,我女儿刚给我寄的。&rdo;
&ldo;谢咯谢咯。&rdo;李老师将茶叶放到抽屉里,才接着说,&ldo;那你要是有什么学习上的问题,就多学多问。如果不好意思问我,也可以找同学。&rdo;
&ldo;比如,我们物理课代表。&rdo;
宁寒柯一直闲适地站在一旁,此刻终于有了插话的机会,开口拖着腔调,带着点揶揄的味道:&ldo;对,柯简同学别不好意思啊。我物理学得还行,平时最爱帮助有问题的同学了。&rdo;
&ldo;……&rdo;柯简默不作声。
对面的周老师像是听到什么重要的话似的,突然抬头看向他们俩人,若有所思。
&ldo;突然想起来,今天本来是要安排大家换位置的,刚忙着去收邮件,都给忘了。&rdo;周老师拿出了写有密密麻麻笔记的本子。
周老师提笔画了画,突然朝俩人道:&ldo;既然宁寒柯想帮助同学,那这样,你以后就挨着柯简一起坐。&rdo;
他顿了顿,有点嫌弃的意思:&ldo;反正你语文和英语学得跟狗屎一样,正好让柯简也教教你。&rdo;