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第四十六章 梁祝化蝶（第1页）

坐落于上海市世博园博物馆旁边，银河科技总部那差点就要突破天际的和史塔克集团那栋大楼外形一样牛逼的建筑里，差点发生一场战争。

群星官方制服组5组和7组的头头差点干起来。。。咳咳扯远了，群星的官方频道里，苏晓晴的尴尬总算有所缓和忐忑不安的念起了每个新主播两首歌之间都要念的宣传语：“欢迎大家来到998583频道，我是新主播芮晓曦，群星视频，绿色、专业；作为群星的主播我会努力提高自己，努力做好每场直播，大家如果喜欢我，请点下我的关注哦；点关注，不迷路！”

紧张的念完了宣传语，苏晓晴心里那块石头总算放下了，呼好在这次没捅娄子，心虚的看了眼张燕，看她比划着赶紧开始的手势，苏晓晴连忙准备之前的歌曲。

“《梁祝》是中国最具魅力的口头传承艺术及国家级非物质文化遗产，也是唯一在世界上产生广泛影响的中国民间传说。。。”苏晓晴正在深情并茂的做垫场对白，结果又让36X6给打断了，这让她有些生气。

“芮晓曦等等，是这样，导演刚才让我问你麦克风能拆下来么？看看能站起来演唱么，演唱过程中加入身体语言的配合这样也能提高视频效果。”

主持人话音刚落，底下文字区又炸了：“站起来！站起来！”“哇！大白腿！”“哇！大白腿+1”。。。这下苏晓晴有空看文字聊天了，一看脸上血色更是浓郁了几分，不远处的张燕一看坏了，这傻妞要炸。也不顾穿不穿帮了，大声喊了句：“导演说的没错，平时演出的时候也是站着唱歌的！”

幸亏有张燕的提醒，感觉有些许被刁难的苏晓晴才及时刹住了车，想了想说：“那我试试吧，可是会不会耽误时间啊？”主持人示意无妨，苏晓晴这才摘下耳机站了起来。于是公屏又炸了，一片“哇！”“哇！”的跟一百只蛤蟆在叫一样。

办公室里老周乐不可支：“这丫头还是个虎妞啊？导演组的安排她竟然不满意。”流逝的冰哼了一声不置可否，这下老周又有点不淡定了，该死的双子男，真难相处泥煤了！

马暖男的设备质量还真没的说，防震架不但稳固且好拆，没费多少功夫苏晓晴就把麦克风取了下来。把三脚架上的摄像头往上抬抬，然后重新戴上耳麦拉开椅子缓缓退到了后面的空位上。

主持人示意OK，但这下苏晓晴也没有介绍歌曲的想法了，直接开始唱吧，清了清嗓子：“一首第一夫人的《梁祝》送给大家。”

电脑前刘维民教授扶了扶眼镜腿坐正了身体，这时她的本专业，要是这首歌唱的也不能让他满意，那明天一顿疾风骤雨是少不了的。师母笑呵呵的给苏晓晴打气加油，气的老头一翻白眼：“瞎起哄。”

网吧里光头强他们一群猥琐男坐成一排，老六也赫然在座；一群人兴奋地喊：“开始了，下首歌要开始了。晓晴妹纸唱的真好听，人长得那更是biu特佛，这逗比主持人，干嘛非让晓晴妹纸站起来，这不便宜这群老流氓了么？！”光头强鄙视的竖起中指：“说的好像你们夏天的时候谁没仔细看过一样。。。”一群猥琐的盲流子会意的发出了奇怪的笑声，惹得后排上网的妹子怒目而视！

伴奏音乐响起，苏晓晴紧张的又吐了吐气，轻轻的拍了下胸口，俏皮的模样又惹得文字区群魔乱舞：

碧草青青花盛开

彩蝶双双久徘徊

千古传颂深深爱

。。。

苏晓晴的歌声婉婉唱响，之前还玩命刷屏的文字区一下安静了下来，纯净、宛若黄莺的嗓音一下就把大家的注意力吸引了过去。电脑前刘维民教授也跟着曲调轻轻打起了拍子，尤其听到山伯永恋祝英台这句的这个“英”字时候情不自禁的跟着拖长了嗓音跟着唱了起来。

下一句就到了同窗共读整三载，苏晓晴唱到句尾这个“载”字的时候声音彻底打开，脆亮的嗓音听的让人陶醉。刘维民教授深深邹起了眉，师母见状急忙说：“她还是个丫头，唱不出那位自然、厚重、大气的嗓音也是可以理解的嘛。”刘教授点了点头附和道：“没错确实是太年轻了，这首歌的伴奏是我帮她做的，这事儿怨我，她还是更适合继续学习先前的风格。”

可能在光头强他们耳中，苏晓晴这首歌唱的完全没有问题，一个字好听！两个字贼拉好听！可是在教授一家耳中，两无猜的猜字、十八相送的八字、还有恨如海的如字都出现了前面那个问题，年纪太小、压不住场。而且苏晓晴的表情也有问题，尤其是到了泪染双翅这句的时候她竟然眼波流转、满脸含春。这就是过了，这下不但刘教授他们看出来了，频道里好些有了生活阅历、尤其经历过刻苦铭心爱情的观众们也看出问题来了。

先前觉得这个女孩儿唱歌很好听，可以打满分的“大众评审”们也分成了好几派，有发现原来她是个黄毛丫头不带感的，自然也有愈发觉得小姑娘可爱的，还有认为她唱的很认真，每一个字、每一个表情都很到位，值得肯定的，一时间文字区又欢腾了起来。

这次苏晓晴由于站得高看得远的关系也看见了，但是显示器并不大，看不清楚，本能的就知道肯定刚才那句出问题了。不过这时候千万不能分心，整首歌还剩四句，尤其最后结尾那句更是必须心无杂念尽全力去把它唱好，随着最后一句：“啊不分开”最后一个字落下，一首歌总算达到标准的演绎了出来。

刘教授以和年龄丝毫不符的动作迅速的按下了录音棒的停止键，他决定了明天抽个时间让张小师教授先听一遍，然后再和这丫头掰开了、揉碎了好好讲一讲，嗯这周就讲这首歌！