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第56章（第1页）

泷清介作为正宗的冰帝学生，自是明白冰帝的弱肉强食的生存法则，背地里多少学生倚仗着家世做出欺负事件，结果大多会被家族轻易压下，反而没有受到什么处罚。所谓的贵族学校，有时也完全的倚仗着家世炫耀庇护。如清水淡心，清水家的弃儿，可以想像若有心人彻查出，可以相信淡心的处境有多难堪，再加上今天一大早就传遍冰帝的绯闻，泷清介不由得忧心忡忡。

&ldo;只是不小心跌倒伤了手，医生说过几天就会好的呢。唔，冰帝的学生很有素质，不会有那种事情发生的。&rdo;淡心笑笑宽慰他，对这个在清水淡心惨白的岁月时期陪伴走过的少年，淡心还是愿意给予他笑容。

&ldo;那就好！啊喏，我听说了，你和迹部家的公子……&rdo;

淡心平静的看着他，&ldo;啊，我们是正在交往。&rdo;

泷清介看着五官精致的少女，她的平静似乎一点一滴的打碎了他当初的迷茫与坚持，心脏遽烈收缩，强烈的痛感几乎把人淹没。

这个世界，可不可以后悔？！

&ldo;是、是么？……好了，你们不是赶时间么，我不打扰你们了……&rdo;

淡心看着少年急步离开的身影，抿了抿唇，压下心里的复杂情绪，正欲和雾司翎走开，却听到一个愤怒的声音横劈砸来。

&ldo;你怎么可以这么对他！你知不知道他为了你背负了多少东西，受了多少伤害？你……&rdo;

淡心偏首望过去，对上了少年怨怒责怪的眼睛。

作者有话要说：汗，忍不住文艺了一把，真怕这文会崩坏成余情未了、阴谋诡计叠出的仇文，其实雾的本意不是要这样的……可是谁让女主摊上这身份，很多事情在此中都是误会呢

好吧，作者开始反省！努力掰正

第五十五章

&ldo;你怎么可以这么对他！你知不知道他为了你背负了多少东西？受了多少伤害？你……&rdo;

对上少年怨怒怪的眼神，淡心有些莫明其妙，不知道这所谓的责怪由何而来，默默回想了遍刚才的情景，想不出这少年误会了什么。

泷荻之介愤怒的看着沉默的少女，心里为泷清介的执着疼痛，也愤怒于与迹部景吾传出绯闻的人竟是清水淡心。

因为淡心与迹部景吾交往时还是寒假，极少有人知道，而知道的某人却对淡心与迹部景吾交往的事情极力不承认（某人=绵羊），所以这件事在网球部里也就那么几个人知道，泷荻之介也是在昨天后听到学校传得轰轰烈烈的传闻才确定的。

荻泷之介若先前对淡心的感觉是自家哥哥的心上人，又因她害得泷清介为她失魂落魄、伤怀了一年而恼怒她，那么在知道他最尊敬的迹部部长交往的对像是她后，可以说得上是万分不待见了。

泷荻之介感觉他最尊敬的部长被糟蹋了。

&ldo;清介哥陪伴了你那么久，难道你一点感觉都没有么？！你总是这样，从来什么也不说，什么也不表示，让人完全感觉不到你的心情，明明知道清介哥那么喜欢你，却什么也不说的任他患得患失……&rdo;泷荻之介深吸了口气，咬牙问道：&ldo;你是不是也一样欺骗了迹部部长？！&rdo;

&ldo;没有！&rdo;淡心很认真的说道。

清水淡心的记忆是乏善可陈的，生命中除了清水夫妇就是一个泷清介，因生病的原因，十六岁的少女的世界很狭小，没有多少波澜可陈，直到那天，泷家莫明其妙的宣布解除泷荻之介与清水淡心祖辈们定下的口头婚约，然后清水家发出通告，将清水淡心开除出清水家。

清水淡心与来自异空的淡心，经历是如此的相似，唯一不同的是，淡心十六岁父母双亡后，璟哥一直照顾她到十八岁成年，然后璟哥找到了自己喜欢的女人，与她解除同父母定下的婚约与喜欢的女人结婚了，而她离开淡家到外地求学。

这个身体，融合了清水淡心与淡心所有的记忆，甚至让淡心有时觉得，清水淡心就是她，她就是清水淡心。

所以，她知道，自己没有欺骗任何人，对迹部景吾，她是认真的。虽然她迟钝了些，但是她知道那名霸道嚣张的少年有自己的骄傲坚持，她不会去欺骗他敷衍他。而泷清介，清水淡心从解除婚约那一刻便把他当作……陪伴了十几年的家人罢，对淡心自己而言，泷清介更是一个有些陌生的熟人。

这样，也不可以么？

&ldo;ne，泷君，你不觉得你多管闲事了么？&rdo;雾司翎突然开口，金色的眼瞳定定的看着他，&ldo;我想，泷前辈与迹部君并不需要你来为他们打抱不平，我相信他们自有自己的想法判断，并不是那么容易唬弄的人。&rdo;

泷荻之介被这么一堵，心情仍是说不出的恶劣。泷清介本质上也是个温和的男孩子，若不是同感泷清介的情伤，也不至于如此咄咄逼人。

泷清介深吸了口气，觉得自己似乎太激动了，事关自家哥哥与最尊敬的迹部部长，不免不待见清水淡心。人都是自私的，自然有亲疏远近之分，复杂的看了淡心一眼，泷荻之介转身离开，结束这一场莫明其妙的质问，他也做不来欺负一个女生的恶劣行径。

雾司翎撇撇唇，拍拍淡心说道：&ldo;这个世界很大，有很多事情不能顾及，若什么事都要去在意，活着还有什么乐趣可言？过去不可回转未来仍可期待（elizabath1亲之语），何须去给自己找不快？&rdo;

……

……

开学几天后，一切开始渐渐进入正轨，学生们开始将精力投入到学校生活中。