李老师眉头皱的更紧,想要跟她理论,却被教导主任拦了一下。
教导主任被这句话说的有些不好意思。
她推了推镜框,清了下嗓道:“毕竟现在不是上课的时候,我们学校的领导也不在,这样,小姑娘,你等我回去跟校长汇报一下,再给你答复好不好?”
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她最初也是想着多一事不如少一事的。
但眼前这个比她女儿大不了几岁的小姑娘,却用这么简简单单的几句话点醒了她。
是啊,多少年前当教师的第一天,她也是抱着要为教育事业奉献终身的心愿来的。
她也是想要让每一个在学校的孩子,不光能学到文化知识,还能得到最温暖的保护的。
可是,怎么时间久了,她把当初的那些信念都忘了呢?
李老师觉得教导主任脑子可能是不好,跟一个二十多岁的小姑娘扯这么多没用的干嘛!
不是白白浪费时间么!
所以,还不等袁心冉回答,她又开口道:“这件事情怪不到学校,你弟弟在学校一直非常孤僻,惹到了同学也是正常的事情,再说了,那么多人他们都没有欺负,就欺负他一个人,他怎么可能完全没有问题呢。”
看着面前这个被称作老师的女人一脸傲慢的样子,袁心冉都被气笑了。
从小到大,她见过不少这样傲慢的大人。
用自己固有的方法强加到小孩子身上。
用什么一个巴掌拍不响的理论,告诉那些被人欺负了的小孩子,你们被欺负不是社会的错,不是施暴者的错,而是你们自己讨人厌。
凭什么?!
这样的人凭什么能当教书育人的老师?
“小李,你这是说什么呢!”这下不光是袁心冉不高兴了,就连一旁刚刚回忆起自己当初入行的教育信念的教导主任都不高兴了。
“你的职业道德就是这么教你的?孩子被欺负了,你都这么处理问题?”
她不可思议的看向面前这位尚算年轻的老师。
李老师入行已有快十年的时间,专业技能一直不错,带的高三班级成绩都提升的非常快。
所以,在处理她班出现的意外的时候,教导主任基本上都是顺着她的想法去处理的,尽量不影响到其余学生的冲刺学习。这也是为什么最初袁心冉来的时候,她愿意出面帮李老师顶一下这件事情。
但眼下,看着李老师理直气壮的将责任推到一个孩子身上,教导主任还是有些愤怒了。
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“主任,那孩子本来就是很孤僻,和班里谁都不说话,又是转学生,同学们排斥他也是有的。”李老师给自己找补:“我也试图干涉过,但没用啊,我的注意力还得放在高考上啊。”
“你啊!你这是什么工作态度!”教导主任气的面红耳赤。
虽然不知道为什么刚刚还统一战线的两个老师,其中一个突然就倒戈站在了自己这一面。
但袁心冉可见其成,并不与他们过多争辩,而是直接道:“我要那几个欺负人的学生家长的联系方式,今天我要见到他们。”