他自认为自己其实是人畜无害的。也就是一点无伤大雅(大概)的收藏癖:收集忍术增强实力;收集神兵利器武装自己;收集照片放松心情,见证自己在火影世界的足迹;甚至晓的戒指和制服也可以收集一套穿来自嗨。。。。。。
总之,如果闲得无聊,就没事找有意思的事情做。
穿越一趟不能只围着剧情打转,总要有自己的生活。
如果不是顾忌叛逃木叶村的不利影响,他连忍者都不想做。在他看来,有忍者实力不做忍者任务,逍遥自在的活着才是理想生活。为别人卖命非他所愿。
波风鸣人瞥了一眼月光疾风,心里有点小九九:如果月光疾风考验实力时,和他拼几招剑术,他会不会觉得我对胃口,教我一些木叶流剑术秘传呢?
作为一个忍者,波风鸣人所说的梦想有点不务正业,离经叛道。
月光疾风也没有异议,似乎听的波风鸣人的心声,只是有感而发:“也不知是我运气好还是你们运气好。有空教你们修炼剑术。”
指导老师的主要职责是指导下忍执行任务,积累经验,而不是授艺。
但是看到合适中意的学生,也会考虑找个传人继承自己的技艺。
然而传承弟子也是可遇不可求。不是每个上忍都有这样的好运气,碰到适合继承自己看家本事的弟子,还是两个。
波风鸣人立马应承下来:“说话算话,以后请老师多多指教。”
鞍马八云摇头道:“我就免了,我要成为幻术忍者。”
信只是一脸微笑,没有明确表态。
原本波风鸣人计划通过考验后,在鞍马八云幻术能力掩护下,让信一个人执行下忍任务。自己则是离开木叶村像自来也一样环游世界。现在听到月光疾风的话,觉得可以暂缓计划。至少要将月光疾风的剑术学到手再说。
波风鸣人又问道:“老师,你要带我们去哪里?”
月光疾风温和说道:“任务委托中心。”
“哈?现在就可以接取任务?我听说还要考验实力,让不合格的毕业生重回忍者学校就读,”波风鸣人试探性的问道,“考核方式不是抢铃铛吗?”
月光疾风反而一愣:“抢铃铛?哦~这种考核演习我也有所耳闻。听说三代火影和四代火影都用过。实际上考核形式多种多样。”
“这个主要看我们指导老师看重学生哪方面,来决定考核内容。考验实力反倒是次要的。毕竟能顺利毕业成为下忍,已经证明实力。你们也不要被所谓考核吓到了,只是个形式。不同指导老师会有不同考核方式很正常。”
考验实力虽然次要,正常情况下还是要考的。
月光疾风不打算考核第六班实力,还有个难以启齿的原因:我一个特别上忍,考验三个中忍实力水准的天才学生,感觉压力有点大。
特别上忍,是在某些方面具有独特才能的忍者,实力居中忍与上忍之间。
月光疾风虽然剑术厉害,但是成为特别上忍反而是因为用来跟踪侦查的特殊透遁。如果他身体正常,其实力也许就能成为上忍了。