流星街的教区学校,名义上说是学校,其实就是教堂里的小房间,和杂物间没太多区别。
听到这话,飞坦皱眉思考。
流星街常年与外界封闭,几乎没有什么对外沟通,没有学习通用语的推动力。就算是流星街内部流通的语言,也有很多居民只会听说不会读写。从婴儿时期就生活在流星街的居民,识字率一直都很低,这么多年来一直如此。
当年旅团成员学习通用语和日耳曼语的时候,还是靠团长自学之后再教他们的。要不是消除了语言障碍,旅团的成员是不可能走出流星街,把活动范围顺利延伸到外面的世界的,连手机也不可能会用。不会外面的语言,看不懂文字,是不太能用手机电脑之类的东西的。
怎么突然就有那么多流星街居民在学通用语了?
想了一会儿,没得到结果,飞坦干脆先不想。他仔细看了看那本书,按照那本书上说的过程模拟了一下,发现难度并没有想象中那么高。飞坦说:“我试试。”
他把那本书收起来,说:“你怎么样?”
“没事了。”
听到这话,飞坦说:“确定?”
点头。
见她点头,飞坦就不问这个话题了,他不会在一个问题上纠结太久。
他问起了库洛洛:“团长怎样?”
听到这个问题,未寻犹豫了一下,说:“他有点不知所措,似乎觉得被扔下了。”
听她这么说,飞坦开始重复她之前说过的话:
“他是团长的时候,你们需要他。他不是团长的时候,你们还需要他吗?
之前他对你们很重要,因为他是团长。如果他不是团长了,他还那么重要吗?是‘团长’更重要?还是‘库洛洛’更重要?
你们的团规说团体继续运行高于任何一个个体,即便是‘团长’也是可以被放弃的一部分。可是,似乎又不止如此,即便没有‘团长’这个身份,他似乎也是重要的。
到底对你们来说,他是因为是‘团长’所以才重要的,还是因为他是‘库洛洛’才重要的?他到底是为什么才重要的?过去使他对你们来说很重要的理由,现在还成立吗?以后还成立吗?
如果他达不到你们寄托在他身上的期待、渴望、意愿,他还能像过去那样重要?他可不可以不聪明、不理智、不成功、不负担责任、不成为谁的指引、不背负谁的期望?
如果他做不到了,在你们那里,他可不可以依旧是重要的?
他可不可以,只是他自己?”
重复完这一段话,飞坦说:“这是不是你说的。”
点头。
“那你在犹豫什么?”
“现在这样,搞得像是我把你们从他那里抢走了一样。”
那天晚上,未寻问出那些问题后,听她问问题的两个人,芬克斯和飞坦都没有回答她,他们把问题记在了心里。从未寻住的荒岛离开后,芬克斯和飞坦召集了所有团员,除了库洛洛。
飞坦没多说什么,他只是把未寻的问题重复了一遍。他记住了那些问题,又对同伴们重复了那些问题。那些并不能由他、由哪一个成员单独回答的问题。
等飞坦重复完了之后,早就想了很多遍这些问题的芬克斯说:“老实说,这些问题我之前没想过。未寻问了之后,我想了,想了很多次,没想出答案。团长,不,库洛洛,他为什么重要?他能不能继续重要?他是不是只有对我们有用的时候才重要?我想不出明确的答案。”