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大爷给她接杯热水，问：“怎么不进去看比赛？”

南诗一张嘴，不小心牵动唇上的伤口，疼得嘶声，缓了缓，答：“里面太冷了。”

大爷表情隐晦，明显是看见了刚才大厅里那一幕，却没有多问。他把遥控器放在南诗手边，出去找保安支桌子下象棋。

南诗没换台，随着《小幸运》的旋律，思绪缓慢拉扯，回到十五岁初见陈嘉佑时的那个寒冷冬季。

这部电影在内地上映时，南诗正在读高一。

前一晚下过大雪，路上开车不安全，原本应该监督晚自习的老师提前打卡离开，临了不忘交代南诗和副班长管理班级纪律。

南诗的性格太软了，空有班长的头衔，大家都不听她的。老师前脚刚走，后脚，副班长就帮着他们一起怂恿南诗放电影。

南诗拗不过，指挥他们拉上窗帘，关了灯，然后找出片源播放。

大家聚精会神地盯着投影幕布，唯有南诗的心思不在这上面，正偷偷关注坐在她斜前方的少年——那位刚转来没半个月的新同学。

忽明忽暗的光下，男生的侧脸棱角分明，刀削斧凿般，白皙肌肤吹弹可破，浓眉大眼，高鼻梁，唇薄却弧度完美，完全没有经历青春期颜值尴尬阶段的痕迹。

当时班上有个很文艺的女生，私下说，在一众忙着学习而灰头土脸、满身疲倦的高中生之中，他是最亮眼的那一抹色彩。

南诗内心点头如小鸡啄米，格外认同。

男生初到班级那天，周到的给每位同学都带了礼物，站在台上微微笑着的样子，让小说中描写的风光霁月的少年郎一下具象化，轻而易举就博得了所有人的好感。

老师替他解释：“陈同学之前一直在国外生活，刚回国内没多久，语言体系还没转过来……他能听懂中文，但口语上不太熟练，大家平时和他交流要多些耐心……”

老师转身，在黑板上写下他的名字——

陈嘉佑。

好听好记又有含义，南诗一直以为选自哪句古诗词。

后来陈嘉佑告诉她，不是的。

他的名字来头不小，嘉是他们家族的一个辈分，地位比较高，旁支见了要毕恭毕敬地喊一声“小爷”，只有他曾祖父这一脉的长子能用。佑是他奶奶问卦得字，祈求上天庇护。

十五岁之前，没人告诉他还有个中文名，冷不丁的，他像接受了一个全新的身份，需要一个漫长的适应期。

有一回，南诗负责发英语小测试卷，站在讲台上念：“陈嘉佑同学，满分。请上来领一下卷子。”

底下‘哇’声一片，纷纷向他投去佩服的目光。男生却坐在位置上一动没动，低头翻看课本，弯曲的脖颈突棘明显，周围的热闹似乎与他全然无关。

南诗又叫他：“陈嘉佑，请领一下试卷。”

这下，他终于有了反应，抬起头，神色茫然，愣了两三秒才起身。

南诗当下最直观的感受是——

吃什么才能长得这么高？

她很快回神，将试卷递过去，由衷地拜服：“这次小测的题很难，全年级得满分的只有你，真厉害。”