病房设有一扇门和一个窗户。门通向走廊,而透过窗户可以看到外面的世界。
让两人很痛苦的是,他们的病情都不允许他们做任何事情借以消遣,只有静静的躺着,而且只有他们两个人。
后来,其中一位病人经允许,可以分别在每天上午和下午起身坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。而另一位病人则不得不日夜躺在床上。
两人经常谈天,一谈就是几个小时。他们谈起各自的家庭,各自的工作,各自在战争中做过什么,等等。
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因为《窗》的内容罗叶记得很清楚,所以写的速度很快,笔尖飞舞,发出沙沙沙沙的声音,在安静的考试教室里,十分显眼。
张伦老师看罗叶是最不爽了,走到罗叶跟前,看罗叶到底在干啥。
“写作文了?写这么快,估计也不会是什么好作文吧?”张伦老师断定道。
罗叶的速度很快,一页的700格的作文纸不到10分钟就写满了,而且一个涂改的地方都没有。
罗叶换下一张作文纸写。
“看你写了什么东西!”张伦老师本着找茬的心拿起写满字的那一张作文纸,看了起来。
作文标题:《窗》。
开头前两百字,看着感觉也就一般般,没什么特色。
不过当看到后面的两百多字时,眼前不禁一亮。
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每当靠窗病人扶起时,他就开始为靠门同伴描述起他所见到的窗外的一切。
渐渐地,每天的这两个小时,几乎就成了他和同伴生活中的全部内容了。
很显然,这个窗户俯瞰着一座公园,公园里面有一泓湖水,湖面上照例漫游着一群群鸭子、天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽,有的在摆弄游艇模型。
一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开,主要有玫瑰花,但四周还有五彩斑斓、争相斗艳的牡丹花和金盏草。公园的尽头是一排商店,在这些商店的后边闹市区隐约可见。
靠门病人津津有味地听这一切,这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。
靠窗病人的描述在继续,一个孩童怎样差一点跌如湖中,身着夏装的姑娘是多么美丽、动人,接着又是一场扣人心弦的网球赛。
靠门病人听着这栩栩如生的描述,仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。
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文字虽然很普通,没有华丽辞藻。
但张伦老师仿佛从里面感受到一种生命的美好。
这对于两个病重在床的主人公来说,这个窗外的公园,就是他们生活中唯一的美好事物,如同生命一样重要。
窗,在这一刻,显得无比的珍贵。
不过当张伦读到这张作文纸最后两段时,心中一个咯噔,暗叫不好。
那一段是这样写的:“不靠窗的病人突然产生了一个想法:为什么偏是他有幸能观赏到窗外的一切?为什么自己不应得到这种机会的?”
“他为自己会有这种想法而感到惭愧,竭力不再这么想。可是,他愈加克制,这种想法却变得愈加强烈,直至几天以后,这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢?”
张伦老师一下子被这两段给弄得如热锅上的蚂蚁,紧张不已:“难道这个病人要做出什么不好的事来?”
他迫不及待地想要去看后面的情节,但是罗叶此时正在第二张作文纸上沙沙沙地写,还没写完。