一瞬间上官怡还以为自己看错了,她看看白板,闭上眼睛又重新睁开再向赵肖看过去,她有些疑惑的看着自己,眼神中有些讶异。
“怎么了?你不舒服?”赵肖关切的问她。脸上尽是担忧,哪里是在笑,还笑得那么勾人。
果然,自己是病糊涂了。
班上读书声渐渐弱了下来,没过一会班上彻底安静了下来。
语文老师开始点学号让人朗读课本。再点之前她想了一下问:“今天是几号?”
“23号”同学们异口同声说。
赵肖心里有种不好的预感,一般语文老师这么问,肯定是要点和23号差不多的学号,极有可能会点23号,而23号就是上官怡,如果老师点了她,以她的性格,她一定会不顾嗓子痛将全文朗读出来的。想到这赵肖有些心疼。
旁边上官怡大概也猜到自己很有可能被点到,于是她用右手摸了摸喉咙那,然后尝试着清嗓子。
痛——
老师站在讲台上眼睛往下将每个学生的脸巡视一遍,然后目光又收了回来,道:“既然今天是23号,那就23号起来朗读一遍吧!要带感情的朗读。”
上官怡看着讲台上的女人正准备站起来,结果就被赵肖重新按了回去。
“老师,上官怡喉咙痛,还是我替她念吧!”赵肖站起来很从容的道。
老师先是一怔看了一会上官怡又看了一眼赵肖,随即笑着说:“那也行,那你来朗读吧!”
赵肖正准备拿起自己的课本,这时上官怡将自己的课本放在了她课本上面,然后眼神示意她“用我的课本”。
赵肖看着她课本上的生词全部用铅笔标注上了拼音,她不自觉的笑了笑,其他同学的目光都停留在她身上,见她笑得如此明媚,眼睛都能掐出水来,班上的人都看呆了。
什么情况,女神被老师点起来朗读课本还这么开心?
施落落也懵了:这人越来越不正常了?
上官怡:“……”是因为我的注释搞笑么?
别看赵肖平日里说话冷冷的,没有什么感情,但当她认真带感情朗读课本的时候,班上的同学都被她细腻的嗓音,把握得当的高低起伏给震撼到了。这本来就是一篇悲剧,泪点很多,被赵肖这么带有感情的朗读,班上有好几个女生都掉了眼泪。就连上官怡都红着眼眶。
特别是那句“孔雀东南飞,五里一徘徊”,旁边施落落直接控制不住掉眼泪。
语文老师则对赵肖另眼相看,早在之前她就听其他任课老师说过,赵肖是难得的天才,只不过学习态度不大好,如果好好培养,将来一定会为学校争光,当时负责教文综的老师是很不屑的,因为赵肖文科成绩着实一般般。说她是天才,其他文科老师觉得太过于夸赞她了,但是如今一看,这赵肖确实有过人之处。