,???@?:)]3?????+?????惡??0!?+?wX??E??s?%??M3m??建议建立这个航海学院,并且让刘仁轨担任了院正,并且挂上了一个六品的水部员外郎的官衔,意味着刘仁轨以后也就是六品官了。不过时不凡同时还是设立了一个事务官的称呼,名义上是为了给那些从事多年,有多年经验的书吏令史们一个进身之阶。不过这事务官不负责日常政务的管理,只是相当于一个高级办事员,项目经理而已。可是这个“项目经理”同样会拥有巨大影响力,一旦当以后一批批的人从底层通过这条技术路线走到了中央机构,他们的影响力绝对不只是自己品级那些地位。他们一旦走到了中央,他们掌握了的政治资源越来越大,他们必然会试图争夺各种政治资源。至于说官职,这个其实也只是政治资源的一种。
官职其实很大程度上并不能真正表达什么意思,官职只是代表了管理体系,可是并不代表你真正的影响力。如果官职是绝对有用的,那这样任何王朝都不会有权臣,甚至也许都不会灭亡了。官职只是一个构筑在人心当中的机器,当人们愿意认可他,那他也就是有用的。可是当人们不愿意认可他,那这个所谓的国家机器也都会分崩离析。归根究底还是要掌握影响力,而真正的影响力是超越官职的。为何有些官员退休之后,当年的官场同僚和普通百姓都记得它的好处,哪怕他退休之后有什么事情,不但没有人推脱,反而争着替他办好。而有些人,直接人走茶凉,根本没有人记得他了,他走了之后第二天,说不定都有人放烟花庆祝了。这个也就是个人口碑的影响力,影响力是超越官职超越管理体系的。
房玄龄杜如晦他们这些人更看重的是官职,他们严重的疏忽了其实政治影响力度固然和官职有关,可是官职却不是绝对的影响。所以现在士族建立的堵塞寒门升迁道路的手段,绝大部分都是建立在官职上面的,反而对于别的影响力控制非常有限。时不凡也就是要突破官职体系,来给寒门上升,发挥自己的影响力的渠道。虽然未必有官职,可是却同样有着不亚于官职甚至更大的影响力,这样让他们有资本去争权夺利了。
“时员外郎,你说我应该弄这个航海学院呢?你保举了我当这个航海学院的院长,可是具体应该怎么做,我也都不太明白啊!何况,我应该怎么办,这样我们接下来我根本没有指挥水军的经验,我怎么能够当好这个航海学院的院长呢?你这个不是害我吗?到时候,我应该怎么办?我其实连航海都不明白,你让我怎么去弄这个航海学院?时员外郎,你是不是感觉我老刘太清闲了,给我增加麻烦啊?”刘仁轨苦笑道。
时不凡看到了刘仁轨居然在自己面前发牢骚,心里也都腻歪不已。本来以为刘仁轨原先历史上能够指挥水军打败日本人,应该是一个熟悉航海的人,不过现在看来好像并不是这么回事。至少在这个时间节点,刘仁轨并不会水战。可是原先历史上刘仁轨是怎么学会指挥水军打仗的,这个时不凡不清楚,反正他也没有兴趣去弄清楚了。不过现在刘仁轨被安排到了成为了这个航海学院,那这样自然是要好好的把这个航海学院搭建起来。不过刘仁轨自称不会海战和航海,这样时不凡也都不会认为这个是什么大问题。
“你不会航海,那又怎么样?你可以学啊!活到老学到老,难道你连自己主动去学习都不行了嘛?我告诉你,好好学习,你不会就去学,反正学会了为止。现在就是你了,你会也要去,不会也要去,你不会就给我去学会。如果你不知道,好好的跟下面的那些老渔民还有各种海商请教,孔圣人不也都说不耻下问吗?你有什么好丢人的?不懂不可怕,可是最可怕的是不懂装懂,明明不懂还要去瞎搞。这个世界上谁是神仙,谁能够全知全能,我也不能,皇帝也不能。你不懂不要紧,你其实只要做好各种教学的制度安排建设,还有各种教学升学体系的建设也就行了,谁让你亲自去当教师教学了?你只要把那些教员们都弄好了,安排好了他们的地位待遇,这样一切就好了。你记住,你是一个院正,在其位谋其政,你不要试图去干涉什么具体教学,你只要管理好教师和学员,给他们解决各种问题,让他们能够全心全意的教学和学习也就行了,谁让你亲自去负责教学了?所以,你懂不懂并不是最重要的,关键是你能不能给管好了。”
“你不懂其实不怕,只要你做好一点,你主动帮助这个航海学院,还有将来组建的水兵还有各种海商,从事海洋事务的各种人员使劲跟朝廷要钱,要政策,对内协调好各自的关系也就行了,不用多管那么多具体的事情。你只要做好他们的领袖,然后拼了命为了他们要钱要政策,然后在他们遇到了不公平待遇的时候主动替他们出头出气,这样一切都可以了。”
刘仁轨被时不凡这话给弄得无语万分,还是犹豫的问:“这样行吗?”
“怎么不行,这个有先例的!你记住,你作为一个部门系统的领袖,不求你能够有多少能耐,关键是你在代表自己部门去争权夺利的时候别怂了,别软了,使劲要为部门多吃多占,在部门内的人出事来的时候主动替他们讨回公道,这样基本上就可以了。然后具体专业的事情你可以交给专业的人,也就是那些事务官去解决,你只要做好我说的那几点就行了。”时不凡说。
时不凡这个方法,其实还真的是最适合目前航海系统初次建立的时候的情况。这样能不能够让刘仁轨征服那些下面的人,这样问题其实不大。因为其实你不懂这方面的东西,可是其实别人也都未必懂到哪里去。时不凡跟刘仁轨介绍的那个方法,当一个甩手掌柜。当然这个也并不是真正的甩手,而是在专业技术方面可以甩手,可是在为自己系统争夺利益,为了自己的部门争夺利益,还有如果部门的人出事之后必须要领导整个部门替他们讨回公道。这样才是最重要的,能够做到这一点,基本上问题不是太大了。
这个经验可是有先例的,比如说时不凡知道日本近代海军是如何发展起来的。日本近代海军首任海军大臣西乡丛道其实是陆军出身,他一点都不懂得海军。可是他却几乎可以说是海军之父,因为他从来不干涉自己不懂得方面,自己不懂可是却绝对不会装懂,反而主动交给那些专业的人去做。而他在必要的时候替海军争取利益,替海军去争夺预算和各种资源,这样海军别的不服,就是服他一个陆军出身的海军大臣。
所以既然有先例,不如可以让刘仁轨同样这么做。时不凡让刘仁轨这么做,其实也就是希望硬生生制造出一批通过航海获得利益的“利益集团”,利益集团是可以创造的,只要让一批人跟着这个海军和航海获利,那形成了一批利益集团之后,他们肯定可以去反过来争权夺利。而刘仁轨到时候也就是他们天然的领袖,可以成为海军之父还有航海之父。
“可是,时员外郎,这个我们应该怎么弄啊?这个关于航海学院,我没有任何经验啊!你让我怎么弄,这个又不是普通的教导经史,我没有任何的经验啊!这个学制应该怎么弄,我们这个学制应该怎么安排,这个我们也都没有经验啊!要知道过去我们那些工匠都是父传子,子传孙子。或者也就是世代师徒相传,这样我们怎么弄?世代师徒相传,我们去哪里找那么多师傅?哪怕我们请来了很多个师傅,我们也都不可能教导那么多学员啊!还有,航海这么多学问,不但是要懂得看风向,更要懂得看水文,还要懂得造船,甚至各种都要懂。”刘仁轨说。
时不凡马上吐槽:“你可真的是让人无话可说,谁说航海要把所有科目都给学完。你不会让他们专门精研一门吗?有人专门负责造船,有人专门负责研讨水文,有人负责研究天气。总之尽可能的细分下去,尤其是让他们专门的精确研讨一门学问,学到了深处是可以的。你可以设立若干个学院,分别设立海战学院,还有设立海商学院。其中水战学院可以设立造舰系,而造舰系里面可以再次细分,细分成为动力专业。如果继续细分,动力专业可以继续划分为人力方向,风力方向,传动方向等等。别的也是如此,具体作战还可以分为拍杆系,弓弩系等等。总之,海战可以细分为不同专业的。”
“海商同样也是如此,可以分为民用船舶制造,划分方法和军舰差不多,不过却针对民用特点制造。至于别的海商学院还可以有别的,比如说码头服务方面的,信号,甚至引航等等都可以成为一个专业。这方面,你可以去跟那些行家请教,其实我也不太懂。不过总之,人家商人需要什么,你也就尽量提供什么。人家需要什么你也就尽可能的为他们培养什么。换句话说,水军的生死存亡,其实是跟海商绑在一起的。通过海外交易获得的财富越多,或者说是海外掠夺的东西越多,那海军的地位也就越高,朝廷也就越是重视海军。可是如果有朝一日,海洋无法为朝廷带来足够利益了,那用一句难听的话来说,那海军也就是鸟尽弓藏,兔死狗烹了。想要让朝廷重视水军,必须要让朝廷从水上得到利益。而想要让朝廷得到利益,那也就必须要让海商发展起来,通过海洋交易可以获得更多。尤其是我等下大概画一个草图给你,这个是我们岭南还要更南方的地方的土地大概构造。当然,也许比例肯定有问题,我也只能够画一个大概,到时候你可以让一些人去探索一下。那上面的铜矿等等资源非常之多,如果那个时候朝廷可以从那里获得大量资源了,那必然是热衷于开拓了。“
“其实所谓有好处和没有好处,那不过是一线之隔。我中原历代为何征服了草原可是又一次次退让了,其实还是无利可图,并非是我终于软弱。只要让朝廷上下衮衮诸公看到海洋的利益,他们绝对会第一个支持水军,到时候你这个水军,哦不,到时会应该称之为海军之父地位可是骤然提升了。跟海洋绑在一起,你不会吃亏的。尤其是接下来,我把流水线生产方式弄出来了,目前长安附近的作坊已经开始大批量生产各种物资。未来产品极大地丰富,到时会物价会不正常的下降,那个时候恐怕百姓会受害啊!”时不凡说。
可是刘仁轨却马上问:“为何价格下降,不一定是好事?按理说价格下降,那理应是百姓享福,这个说明了是好事啊,为何会如此呢?价格下降,不是很好吗?”
“价格下降是好事,可是通货紧缩,那可就不是好事了!一旦严重的通货紧缩,那后果不堪设想。而通货紧缩,也许历代都有一些记载,这种记载叫做‘钱慌’,这个你应该有所听说。而钱荒之下,必然会有产生更多的毛病,所以我们必须要尽快的开战海外,尽可能的弄回铜矿,这样我们才有更多的铜钱可以满足越来越高达的生产力。所以早做准备,应对这个通货紧缩,才是正道啊!通货紧缩,虽然表面上看是价格在下跌,可是其实却并非是百姓之福啊!”时不凡解释说道。(未完待续。)