方秀才本就是识字的,贾珉给他讲了一会儿,就明白了思路。
以前学习读音,用的都是切韵的方法。
比如“方”字,就分成声母f和韵母ang两部分。声母可以用一个比较常见的字,比如反“字”,韵母也找一个比较常见的字,比如“唐”,最后这个“方”的发音,就标注为“反唐切”。
这样,不仅效率低,而且时常会走进死胡同里。前提就是“反、唐”这两个字,得先会发音。这就容易形成一个怪圈儿。
一看到方秀才脸上那越来越兴奋的表情,贾珉就知道,这个方秀才动心了。
此前,他曾经跟刘成。刘铁山一起聊过这个方秀才,对他进行过一番分析。
他是个人品还不错的人,家里虽然有钱,却不是个为富不仁之人,还时常做些扶危济困的事儿。
他也算是个读书人了,既然不缺钱,现在缺的就是名了。要想获得名声,一是继续走科举之路,中举人,然后进士。
还有一条路,就是治学和教书育人了。
对于方秀才来说,前一条路似乎走的不顺,这两年也没参加科举,似乎有点儿心灰意懒的样子。
如果想要成名,教书育人这条路,对他就是最好的选择了。
教书育人这条路,也有两个途径可走。一是走精英教育的路线,培养科举人才。
二是走基础教育的路线,就像贾珉对他的团队现在做的那样,进行扫盲和基本的算数教育,这是启蒙教育。
这条道路,见效快,易于普及。操作起来也很简单。作为老师来讲,是很容易出名的。
贾珉决定,拉方秀才入伙儿。这个家伙,将来很有可能会成为自己的一个得力助手。
但是,方秀才还需要先试一下自己的实力才行。
现在的读书人,脾气都很臭,每每自命清高,要是他看不起的人,是不愿意被人驱使的。
对于方秀才这样的人,显示实力的最好方法,就是写诗了。
于是,贾珉就把那首《子夜歌》写了出来。
“这是在下偶然写得的一首小词,还请先生指正。”
方秀才一看,脸色就变了。
“四爷如此神作,天下又有几人可比,方某佩服,佩服。可否赠给在下,回去也好仔细把玩。”
“自是送给先生的。在下跟先生一见如故,有些心里话,倒是想跟先生推心置腹地谈谈。不知先生是否愿意?”
“愿意,自是愿意的。”
“我这套汉语拼音方案,若能推广开来,是一件无上功德。若是将来引起朝廷重视,实行起来,必将泽被天下。只是我杂务繁多,一时无暇顾及。我看先生倒是个极好的人选,若是先生操持此事,必是一件留名青史的美事。”
方秀才到底是有些见识的,自然意识到了这意味这什么。
这件事要是做成了,不仅可以天下成名,也确实值得在历史上留下一笔的。
“四爷,你你,你是说我吗?”
“当然,不是你自己,是我们两个。但是,今后就主要靠你了。”