教乖乖画大熊猫,自然是白止的事。
经过涂色本的锻炼,乖乖现在握笔的姿势很标准,也很稳。
白止也没有握着乖乖的手手把手教学,她只是让乖乖看着她画了几个大熊猫简笔画,然后就让乖乖自由发挥。
她倒是想看看,乖乖会捣鼓出什么让人惊叹的“杰作”。
刚开始,乖乖还对着白止画出来的大熊猫简笔画,试图一比一还原,她趴在茶几上的认真投入的神态,还让老太太好一顿夸。
但画出来的作品嘛,要么就是头大身小,要么就是头小身大,更甚者,耳朵都比脑袋要大,再或者就是各部位分离,什么样的问题都有。
怎么画都画不好,乖乖的心情也越来越暴躁了,不但可以从神态动作看得出来,从她的作品中也能看到了。
白止很欢乐的把她画的那几张样本收了起来,不能让乖乖照着画了,得让她发挥一下想象力。
乖乖就画啊画,逐渐的,关于白止画出来的大熊猫形象在她的脑海里变澹,直至消失。她画到纸上的大熊猫,不说的话,还是很难看得出来是个大熊猫,甚至乎,她还在大熊猫的脸上画了胡须,额头上写了歪歪扭扭的“王”字。
用她的话来说,她画的已经不是大熊猫啦,是一种比大熊猫和大老虎加起来还要更厉害的动物,她将其起名为“大熊虎”。
白止来了兴趣,拿起笔唰唰画了起来,不多时,她将画出来的“大熊虎”给乖乖看,乖乖拍着手掌说就是这个样子的,然后疯狂给白止拍彩虹屁,当然,也要夸一下自己,毕竟这是她想出来的动物。
“接下来,有件事需要你帮忙了。”白止打断了乖乖的彩虹屁,“你愿意帮妈妈吗?”
乖乖用力点头,妈妈有事需要小宝宝帮忙耶,小宝宝责无旁贷好吧。然后她又用力拍小胸脯,表示无论什么事,只要交给她,她都会办得漂漂亮亮,稳稳妥妥。
“那就行!”白止对于乖乖大包大揽的表态很满意,“你想一个故事,妈妈用大熊虎给你画一个图画书,好不好?”
乖乖惊喜得瞪大眼睛,“系小猪猪盖房房的故事吗~”
“差不多吧,但不能是盖房房了,你要自己想一个故事出来,然后说给妈妈听,就好像晚上爸爸给你讲故事那样,明白吗?”
“我知道啦~”
乖乖应得很爽快,然后她转头就去找苏清河,苏清河不在,她便找白建安,“外公,你给我讲故事,好不好呀~”
白止扶额,“我是让你自己想故事,然后讲给我听,不是让你去找人给你讲故事!”
乖乖理直气壮道:“我要听了故事,才可以讲给你听呀~”
你又不让讲盖房房的故事,小宝宝哪里记得住那么多故事嘛!
“我是让你自己想!”白止再一次强调,这次没多说了,只说了这一句,她算是看出来了,小家伙的注意力从始至终就没有放在最重要的这一句上。
乖乖也终于听明白了,原来是让她编一个故事,嚯,说到这个她就不客气咯,当即把她听过的那些故事,但凡还记住的都一箩筐说了出来。
在她乱七八糟的讲述中,“大熊虎”会滚泥巴、开车车……追鸡撵狗,还有一支动物大军;它盖房子、种菜菜、捞月亮……打坏蛋,救漂亮的小公主,生小娃娃……
这哪里是什么“大熊虎”,这简直就是乖乖闯荡童话世界嘛。
白止卧了个大槽,“大熊虎”跟人类小公主生小娃娃,这是何等的荒谬?