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第67章（第1页）

“是啊，她为了帮你复习每个双休日都不休息。”谢闻拍拍他的脑袋，叮嘱道，“所以你好好考，不要让邓老师失望，知道吗？”

小家伙满口应承。

或许是连日来反复练习的题目加深了印象，谢皇上不负众望从班级中游水平进步到中上。虽然数学成绩还是不太灵光，但语文是班内等第优中的一员。尤其写话《我爱我家》，被隔壁班的阅卷老师打了高分。

原以为小家伙会把从前写的文章套用上去，虽然平淡，但不至于太差。岂料他这次临场发挥，将邓芮茗跟谢闻帮他复习和陪他看书的事情写了进去，只不过把人物替换成爸爸妈妈。

“……在一个阳光明媚、万里无云的午后，妈妈和我一起趴在地板上看书。我们讨论了行星和宇宙，在书本的海洋里畅游。爸爸则在沙发上看电视，两腿翘在茶几上，时不时参与我们的‘辩论’。和煦的阳光照在身上暖洋洋的，也在我的心里增添了许多快乐。我看见爸爸和妈妈的脸上，洋溢着舒心的笑容。有爸爸妈妈陪伴的周末真幸福呀，我爱我的家。”

最初看到这段话的时候，邓芮茗有些疑惑。明明这小家伙对爸爸抵触较深，为何还会把他写进作文里？后来转念一想，平时放学或课间看见同学的父母前来，他都会露出羡慕的眼神，她便了了。尽管这孩子有时候不懂事，但在家庭方面还是有所期盼。

她没有多想，把这篇稚嫩的文章和其他几篇优秀作文放在了一起。

家长会定在考试后的一周。

这是她第一次开家长会，难免有些紧张。一班的老师好心把ppt分享给她，稍作修改便能沿用。她又搜寻了一些例行演讲，结合班级实际情况，使内容看起来丰富齐全。

晚上六点，各班坐满了家长，有几位还把孩子一并带来。

其中就有谢皇上。

他坐在舅舅的腿上，小眼睛偷偷环视四周，辨认同学的家长。

忽然脑袋上被轻轻一拍，谢闻刻意压低的声音响起：“别乱动，你邓老师都看着呢。”

谢皇上一抬头，果见邓芮茗笑眯眯地对他使眼色。待小家伙安分以后，邓芮茗才移开视线。

她在讲台前对照ppt口若悬河，实际心慌意乱，自己也不知道在讲什么。谢闻这个见识过她真面目的人，首次看到她在班级里正经的模样，只有一个感觉——装得跟真的一样。或许是觉得有趣，他好整以暇地抱着外甥，唇角不自觉翘起小的弧度。

家长会的内容大同小异，家长们也都面无表情地听老师瞎吹，顺便象征性地拍两下手。

当大体上冠冕堂皇的话说完，终于讲到个别学生，家长们总算坐正身子摆正态度。

“先来说一下这次语文期末考试的情况。班里一共40位同学，优有15个，良23，合格2个。其中得到优的同学是——”

她拿起卷子，根据分数由高到低报名字：“顾思佳，张悦臣，黄子宁，吴雨沁……宋一帆，陆奕琳，还有谢皇上。”

报到谢皇上的名字时，班里的大人都不由轻笑，只因这名字实在太怪异。但有一个人没有笑，相反板着脸孔，闷闷不乐。

正是满心以为自己儿子能得第一的高泽天妈妈。等了这么久，谁知压根没听见高泽天三个字。更气的是，谢皇上这小崽子倒是出现了。

她歪着满是横肉的脸，有意无意地瞟着乐坏的谢皇上，又给他那讨人厌的舅舅翻了个白眼。

邓芮茗稍作停顿，继续说：“其中，有几篇写话相当出色，分别是张曹骏、黄子宁、崔子玥和谢皇上。大家都知道，等上了三年级，我们要正式学习写作了，所以现在开始锻炼写话是非常要紧的。这四位小朋友描写生动，情感充沛，我们来看一看他们的文章。”

她轻点鼠标，大屏幕上出现四张图片，是孩子们的作文。她对文章作出简要分析，并鼓励学生多元化创作，不要只局限于一个题材。

“……阅读对于孩子们而言，非常重要。必要时可以做些摘抄，将好词好句化为己用，这样在写作时不会词穷，更不会无事可写。这次有两篇作文就是反面教材，将从前写过、说过的题材反复套用，无论什么题目都讲同一件事情，连过程都不变。这就是阅读量少，过度侧重机械训练的后果。没有发现的眼睛，怎么能写出好文章呢？”

说这话时，她轻飘飘地将目光从高泽天妈妈身上掠过，仿佛在告诉她，这两个反面教材里有一个就是你儿子。

事实也确实如此。高泽天就是典型的只会做、不会看，而他妈妈还对这种死板的教育引以为豪。

刚才每次提到谢皇上名字时，高泽天妈妈那厌恶的眼神都被邓芮茗看见。她向来和高泽天妈妈不对付，自从和谢皇上亲近以后，更是看不惯高妈妈自恃过高的态度。

因此面对后方那双始终带着敌意和轻蔑的眼神，她特意临时加了一段：“这次，我想要特地表扬一位小朋友，就是谢皇上同学。”

教室内又因为这个名字响起笑声。

邓芮茗也不由轻笑，看着乐开花的谢皇上，赞扬道：“谢皇上是这次考试进步最大的孩子。以往他在班内的成绩处于中下游，总是定不下心学习。但是这次一下跃居前列，和几位常年得优的同学并列，是相当值得表扬的。可见端正学习态度是多么重要。我知道他从前表现不算好，可这段时间经过自己努力取得了进步，就是成功。因此，不要用单一的眼光去看待孩子。成绩差不代表永远在底层，而成绩好……”