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第11章第11章（第2页）

孟驼玲惊讶他怎么认识自己。

老头仿佛看出了她的疑虑：“孟老师，上次你跟范校长骑摩托车从我家门口路过，我看见过你。而且咱们两个村子挨得那么近，早就听说峰林村的小学有个年轻老师姓孟。”

“哦，老伯，不好意思啊，我从来都没见过马，所以……”孟驼玲赶紧解释。

“没关系，城里的姑娘嘛，没见过也是正常。”老头招呼道，“孟老师进来歇歇吧，走路还是挺累的。”

“不了不了，老伯，我就不打扰您了。”

“不打扰，正好啊，想请你指导一下我家漫漫学习。我们老两口呀大字不识一个，也没法教她。她爸爸妈妈又在外省打工，管不了她。”

孟驼玲走进院子，看到那个叫漫漫的女孩坐在一块大石头上，用一根长条木凳当桌子摆放着书和本子，一小截铅笔头夹在书中间。

“漫漫，几岁了呀？”

小女孩眨巴着一双水汪汪的大眼睛，反而不说话了。

孟驼玲不明所以的看向老头。

“哎呀，这孩子，告诉孟老师你今年六岁了呀！”老头用一个旧玻璃杯给孟驼玲倒了一杯冷茶水说，“不好意思啊，这孩子怕老师哩。”

孟驼玲接过茶水，喝了两口咳嗽起来。好涩的茶！

老头有些歉意：“孟老师，不好意思啊，家里条件不是很好，要是喝不习惯就倒了吧。”

“老伯，没事，能喝的。”孟驼玲端着杯子小口小口的抿，再苦涩也得把它喝完。因为她觉得她喝的已经不是茶水了，而是村民的热情和尊敬。

孟驼玲拿起板凳上的课本翻了翻，扉页上歪歪扭扭的写着【砂砾小学腾漫】。

“漫漫上一年级了呀？”

“没哩，她还没到上一年级的年龄，学前班都是跟着一年级学一样的内容哩。”老头一边说一边给马儿添加草料。

其实老头说的这种情况跟峰林村教学点的情况差不多，也就是说很多村小的一年级小朋友其实是上了两个一年级。

尽管如此，教学质量与学生的基础跟只上一年的没多大区别。

腾老头告诉孟驼玲：“我家孙女年纪小，到砂砾小学读书需要人送，但是我们老两口年纪又大了，走不动路了，所以每天要早早的起来，才不会迟到。中午呀她就不回来了，她奶奶给准备一个饭盒装点土豆呀红薯什么的。

唉！农村的娃苦哇！我家是离峰林村最近的一户人家，如果能到峰林村教学点上学的话，那就是太方便了，路程又近又能照顾孩子吃饭。”

“漫漫，你长大了最想做的是什么？”孟驼玲蹲下身子，平视腾漫。

腾漫动了动嘴皮，看了一眼爷爷。

“漫漫别怕，孟老师是河对面的老师，人好着哩。”老头用布满老茧的手指着外边对孙女说。

“长大了我要当厂长。因为厂长能给爸爸妈妈发工资，发了工资，爸爸妈妈就会回来了。”腾漫很认真的回答。

孟驼玲望着眼前这个瘦瘦小小的女孩儿，心中有所触动。她决定帮帮漫漫。

“腾老伯，这事我回去给我们范校长说说，看看能不能让漫漫到我们学校上学。”孟驼玲放下喝干茶水的杯子，起身准备告辞。

老头双眼有些湿润：“孟老师，如果真能让我家漫漫到河对面上学的话，那可真要感谢你啊！”说完，他就去解拴马的缰绳。