贺琳琳跟着一抖。
卢昭把笔给她,说:&ldo;你把公式写出来给我看。&rdo;
贺琳琳明明记了,拿着笔却死活写不出来,她慌了神,卢昭还在边上等着,这是什么要命的情形,简直是噩梦成真。
贺琳琳急了:&ldo;我看见你就忘了!&rdo;她以为卢昭听了肯定要生气。
他却笑了,只是无奈,把笔从她手里抽出来。
贺琳琳专心看着卷子,听见他在边上说:&ldo;真不知道你考试时在想什么。&rdo;
考试时想什么?考数学的时候她大部分时候脑子里是空白,但有一小会儿,想到了他。
她想把他的脑子偷走,安到自己身上,那时候她就再也没什么烦恼,也不用再担心成绩了。
真是卑鄙啊。
卢昭可能是天生的好学生,他对玩乐这件事好像没什么兴趣,高中的最后一个暑假他过得很平淡。贺琳琳理解不了,要是她,她肯定要玩个尽兴,什么都不想,什么都不管,这段时间不论是现在还是将来再看,都十分宝贵,该好好浪费在自己身上。
卢昭却用来给她补课,贺琳琳都替他可惜,但她又不能劝他去玩儿。
和卢昭在一起学习有种氛围,他一认真,贺琳琳在边上也不好意思不认真,她原来是那种别人越努力,她越吊儿郎当的人,好像别人把她那份认真做了,她就帮人把没玩儿的都玩儿回来。
可说她爱玩她也没玩儿什么,她家里没钱,那种要花钱的玩法她玩不了,她也没谈恋爱,她高中三年唯一的收获就是看了不少小说,涉猎广泛,写作文时信手拈来。
卢昭的高中感想肯定和她很不同,他是怎么度过这三年?他学习的动力是什么?数学真得带给了他乐趣吗?贺琳琳不止这些问题想问他,她被他盯着,做卷子做得头昏时,就想报复他,冒犯他。
她要问他,喜欢什么样儿的女孩儿,还有,高中三年,有没有喜欢个哪个女孩儿。
等这道题做出来,她一定要问他。
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第14章
假期总是过得飞快,一到临近收假的时候就错觉,明明是昨天才放假,怎么今天就要去上学了?高三马上又要开始了,贺琳琳承认,她到现在还是没有爱上学校,也依然没有在学习找到任何兴趣,而且这次因为用了心,反而越学越累,力不从心之感强烈。