我大多数时间。
还是把自己埋在书里。
基本没有什么社交。
也没什么朋友。
也不太理解外面世界的春夏秋冬,在真实世界,是什么颜色和味道。
我觉得我就是个听别人要努力学习,但自己不是很明白为什么要那样全身心地努力学习,却依然在那样努力学习的,书呆子。
我听周围的人说的最多的一个词,就是“出路”。
但是我们祖祖辈辈,没有他们口中的那个出路;不照样也活到了现在?
为什么我们待在原地,保持原样,过得好好的;一定要穷其一生,去追逐那虚无缥缈的,从未见过的,也不一定喜欢的出路呢?
我对这个问题,也没有答案。
就是觉得比较迷茫。
这就是我今天想讲的感悟。
………”
“唉……这就是应试教育下的悲哀!女孩子的大好青春年华,只能这样埋葬书海。”
“这是一个读书要开始真正读明白的女孩!”
“这就是没吃过苦的孩子,身在福中不知福!有机会好好读书,天赋还那么好,却挑三拣四。
下地去干几天活,到工地搬几天砖,就知道答案了。”
“哈哈……你又不是她,你怎么知道人家的苦?
也许人家就喜欢下地干活,到工厂搬砖的生活和人生呢?”
“你又不是我,你怎么知道我不知道?”
“懒得听你狡辩!反正我觉得这孩子,是真正要觉醒了!”
“你们所谓的觉醒,就是没有被社会毒打够!”
“你那是被流行绑架的情绪盲目宣泄!”
“………”
跟别人的兴高采烈,慷慨激昂,激动人心的演讲不同。
周荷月,给大家提供了一个完全相反的方向,和,心情。
元辰的记忆里,关于她的印象不多。
大家不在一个班,没交集。
过去,他都没跟她面对面说过一句话。
只是一直听说她成绩好,读书认真专注。
没想到这认真专注的背后,挂着的,是一个花季少女,忧郁迷茫的,心。
听得周荷月的短暂演讲发言。
元辰对她印象,已经很不错。
倒数第8名,顺数第4名,蒋涛涛。
579分!
他的感悟,直接完全跑题:
“我在学习上的主要体会,实际都跟学习无关。