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第4章（第2页）

姚屿处在半醉不醉的边缘，余光不经意扫到前排一个低着头的人，指挥老师挥手示意全体学生站起来时，他凭着身量突兀在人群里的脖颈线条晃动了几下，带着一点儿僵硬。

姚屿只看了一眼就移开了目光，丑人多作怪。

有一帮初中分校升上来的学生带着，这场全场大合唱总计磕巴了八次，终于进行到了结尾。

至此所有任务全部结束，明天开始就是正式的高中生活，各处退场的队列明显比进来时快了许多。

口袋里的手机震动了一下，姚屿摸了摸裤子。

是olet的推送。

解锁屏幕后页面上显示出他的英语搭档拍来的照片，以及红色线条划出来的一段歌词。

配文：这段话是什么意思？

……

姚屿的英语进度条推到无障碍交流的水平，除了他本身的努力之外，这款语言学习软件里的某人也功不可没。

olet上聚集着世界各地想要学习外语的人，一个新人，只要设定好母语与目标语言，很快就能找到需求互补的搭档，你想学的外语是他的母语，而他想学的正是你的母语。

他加上roy要追溯到四年前第一次拿到属于自己的手机，那天他在应用商店下载完app，一进来就在排行榜上看到顶在最上方的roy。

姚同学对自己的能力充满信心，却没想起他在olet上才堪堪是个随机数字与字母组成的菜鸡，好友申请发送过去，现场演绎了成语石沉大海的比喻意义。

他以为是对方太忙没有看到，后来才明白这就是——传说中的无视。

意外出现在一个月后的一天，添加好友时有带话的功能，他当时发过去勾搭的乱扯收到了一条回复，roy写道：你能看懂这个吗？

后面是一段古文。

姚屿回：可以，通过好友，我翻成白话文给你。

搭讪成功。

看到自家学校的校歌被roy发过来时，姚屿产生了一股不详的预感，凭他跟roy聊了四年所掌握的信息来看，roy是中国人，只是从小住在英国，没有接受过系统的中文教育，所以才会在这里跟母国的学生互取所长。

还有他照片背景中的那截手臂。

这要还猜不出是谁，姚屿都觉得自己配不上迟钝这个词。

往外走的步子慢了下来，姚屿随意地朝后一瞥，身后头挨着头、人挤着人，不再像之前那么好认了。

他回复：你想知道？

对面答的很快：嗯。

肩膀忽然被人从右撞了一下，姚屿转过身子，看到一个眼熟的男生推搡着附近的人，一边跑一边喊：“走个路这么慢？散步啊？”