徐雪在心里对陈老师充满了埋怨。也正因如此,她在这次与陈老师的对话中态度显得很不友好,甚至还发出了挑衅。
“您就是对崔慧慧太偏心,她做错事从来不挨批评,凭什么呀?”
徐雪再也压抑不住内心的不满,用愤怒又委屈的语气将这句话说了出来。
她的眼神中满是不甘和质问,仿佛在向陈老师讨要一个合理的解释。
“我不偏心你吗?”陈老师脸上露出一丝淡淡的笑容,试图缓解这紧张的气氛。
“那不一样,您偏心我那是我吃苦耐劳,我从不走偏,不惹是生非,不嚣张跋扈蛮横无理。”
徐雪越说越激动。
“不仅如此,我还能一统校园,尽全力帮学校帮老师把事情办得更漂亮,对吧?我是这样吧?她能吗?她有我这本事吗?现在您看看她有的是什么?”
徐雪的话语如同连珠炮一般,每一个字都带着强烈的情绪。她觉得自己为班级、为学校付出了那么多,而陈老师却拿崔慧慧跟她比,这让她感到无比的委屈和愤怒。
“恩,你本事是挺大,整天一堆苍蝇蜜蜂的在咱班附近嗡嗡嗡。”
陈老师竟然还有心情打趣,这让徐雪更加生气了。她觉得陈老师根本没有把她的话当回事,没有认识到问题的严重性。
徐雪的脸色变得更加难看,她狠狠地瞪了陈老师一眼,仿佛在说:“您就继续不当回事吧,看看事情最后会变成什么样。”
“没办法,都得哄着啊,都是我的娃~”陈老师在心里默默地想着。
他看着眼前气鼓鼓的徐雪,心中满是无奈。
其实,陈老师作为老师,真的是解决不了这些问题吗?根本不是这样的。
如果他态度强硬,采取一言堂的方式,哪个同学还敢这么跟他讲话呢?
肯定都会变得规规矩矩,不敢有丝毫的冒犯。
徐雪心里也明白这一点,她知道陈老师并不是没有能力去解决问题,而是有着自己的考量。
陈老师一直以来都非常尊重每一个同学,他深知这些孩子们正处于青春年少的时期,有着自己的想法和个性。
他的目标是做一个卓越的老师,成为孩子们人生道路上的灯塔,为他们指引前进的方向。这个目标从他成为老师的那一刻起就从未改变过。
也正是因为如此,他才会纵容孩子们对他如此不满,任由他们发泄委屈和撒娇。
他希望通过这样的方式,让孩子们感受到他的关爱和理解,从而更加信任他,愿意与他交流沟通。
在陈老师看来,教育不仅仅是传授知识,更是要关心孩子们的成长和心理健康。
他愿意用自己的耐心和包容,去陪伴孩子们度过这段美好的青春时光。
“您只是单纯偏心她的话我们不在乎,问题是她每次惹祸都需要我们给她擦屁股,这不合适吧?您到底帮她收拾乱摊子啊,她有本事找别人搞啊,现在什么状况?
我们帮她都是理所当然的是欠她的,她算老几?如果不是看您的面子,您看她在这个班级还能不能待下去。她以为我们软弱可欺吗?缺心眼”
陈老师等她叨叨完,依然微笑着看着她:“不至于吧?有这么大反应吗?”
“您是不至于,反正您啥都不管,我们至于,很至于。”
“恩,好,你的态度总清楚了,我…”陈老师还没说完,就被徐雪打断了:
“这不是我的态度,是所有班干部的态度啊,我只是代表大家传达一下。”
“好好好,明白啦~”陈老师拖着长音回复道。
“但我今天想跟你聊聊崔慧慧。”
陈老师此时比之前严肃了一些,好像在考虑应该如何说起。
此时,徐雪的表情也严肃了起来,她明白现在不是玩闹的时候。