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第40章 凝聚不会（第2页）

所有的相关事实都加以分析，写出对证据采纳和不采纳的理由，因为

判决要让原告、被告双方看，他们可能都不懂法律，作为一个法律文

书撰写者，你要让诉讼双方看了以后，通过对判决书中认定事实的逻

辑分析得出与判决书相同的判决，这样才能让判决具有说服力，才会

是一个成功的判决。而我的判决仅仅对原告、被告存有争议的部分事

实作了分析，并不能让人从我的“经审理查明”和“本院认为”部分

想当然的得出我做的判决。法律文书写作这门课我在大二时学过，可

惜当时认为仅仅考查课，没有认真学习。现在很后悔在学校是没能好

好学习这门课，以至现在不能完成实习中法官交给给我的工作。回学

校后我会努力补充文书写作方面的知识，希望下次遇到类似情况时能

够出色完成。

4。跟随执行人员到被执行标的物所在地去执行。一般到了强制执

行阶段的案件都是很难执行的，有一部分是被执行人的确没钱无力给

付赔偿款，即无财产可供执行；还有一类是有钱但还是不能顺利执行，

这些被执行人大多都提前把财产转移或隐匿，因为他们通晓法律。以

前有一个案件，申请人知道被执行人把钱存进了银行，但执行人员去

查询后根本没有发现被申请人的账户，这肯定是把钱存进了他人的账

户。对于这类案件如果部门之间协调合力执行，会大大提升执行的效

率。

实习期间，我利用这次难得的机会努力工作，严格要求自己，虚

心向法官求教，努力学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习

一些课本之外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步

巩固了自己所学的知识，为以后真正从事法律实践工作打下了基础。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在短暂的实习过程中，

我深深地感觉到自己所学知识的肤浅和专业知识的匮乏，刚开始，对

一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常难过。在学校时

总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知之甚少，需要

学的很多，这时才真正领悟到“学无止境”的真正含义。以上也许是

我一个人的感觉，不过有一点参加实习的同学都应该有所理解：我们

的法学教育和实践的要求是有一定距离的。法学是一门实践性很强的

学科，它需要理论的指导，但其发展和意义要在实践中才能实现，并

且它的主要目的是为社会实践服务。所以，我们的法学教育应该与实

践更紧密的结合起来，在采用理论与实践相结合的办学模式时，对实

践加以重视，更多的增加实践所占比例。

在实习过程中，我发现法律的普及与公民法律意识的提升非常重

要。我国为推动法治建设而实行了多年的普法教育活动，取得了很大

的成就，人们的法制观点和法律意识都有了很大的提升。在我参加旁