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第40章（第1页）

&ldo;吃早餐的时候看见一个女人触电，这件事你都没跟我说过。&rdo;

&ldo;你也没问。&rdo;

有时候就连做丈夫的都知道不该再说下去了。我们望着车外雨帘中绵延的贫民窟，有的居民丝毫不打算躲避瓢泼般的大雨，他们没精打采地蹲在泥泞中，深深低着头承受暴雨的敲击。

&ldo;看到那些孩子了吗?&rdo;阿姆丽塔轻声问道。我刚才没注意，但现在我看见了。几个七八岁的女孩怀里抱着更小的孩子。我回过神来，这是几天来我们在加尔各答最常见到的场景‐‐孩子抱着孩子。下雨的时候他们会躲到雨棚、天桥或者漏水的帆布下面，褴褛的衣衫染着鲜艳的颜色，但就连那鲜艳的大红和皇家蓝都掩不住布料上的污迹和裂缝。女孩骨瘦如柴的手腕和脚踝上戴着金镯，那是她们未来的嫁妆。

&ldo;这里有很多孩子。&rdo;我说。

&ldo;也可以说几乎没有。&rdo;阿姆丽塔的声音轻得近乎耳语。我花了好几秒钟才意识到，她说得对。对我们看到的大部分孩子来说，他们的童年早已消逝。帮带更小的弟妹、沉重的劳作、早婚、拉扯后代，这就是他们的未来。那些赤身裸体在泥泞中嬉戏的孩子，他们中有许多人根本活不到成年;而那些能够活到新世纪、长到我们这个年纪的幸运儿，将面对一个充满饥饿和混乱的国家。

&ldo;博比，&rdo;阿姆丽塔说，&ldo;我知道美国的小学不怎么教数学，但是你们在中学里学过欧几里得平面几何，对吧?&rdo;

&ldo;是的，这些东西就连美国的高中都会教，小姑娘。&rdo;

&ldo;那你应该听说过非欧几何?&rdo;

&ldo;嗯，我确实听过这方面的不雅流言。&rdo;

&ldo;我是说真的，博比。我在努力理解一些事情。&rdo;

&ldo;接着说。&rdo;

&ldo;呃，跟查特吉说了相似集合和社会实验的比喻以后，我就在想一件事。&rdo;

&ldo;嗯哼。&rdo;

&ldo;如果说印度文化是一个实验，那么西方思维的偏见告诉我，这次实验失败了。至少它无法适应、保护自己的人民。&rdo;

&ldo;我没有异议。&rdo;

&ldo;但是，如果它仅仅是一个集合，那么按照我的比喻，也许会出现一个还要糟糕得多的可能性。&rdo;

&ldo;你是想说什么?&rdo;

&ldo;如果从集合的角度思考，那么我相信，我头脑里的两套文化永远是矛盾的，而我则是这两套文化共同的产物。那么说到底，我就是两个毫无交集的集合的交集。&rdo;

&ldo;东方和西方泾渭分明，两条平行线不可能交会?&rdo;

&ldo;你发现我的问题所在了，是吗，博比?&rdo;