潮生倒吸一口气,手指敲了下空格,转头看着她,闷声道:&ldo;每次都没完没了地客套,不累吗?&rdo;
&ldo;这不是&lso;客套&rso;,这是&lso;礼貌&rso;。&rdo;母亲见他态度不端正,立刻脸色严厉起来,&ldo;我早就说过你得学会说大人的话,你都二十了你。&rdo;
&ldo;十九。&rdo;
&ldo;啧。&rdo;母亲皱眉瞪他,&ldo;下次记住不能收钱了哦?&rdo;
她一边嘴上这么说,另一边手里就递给潮生好几百块,&ldo;这次先拿着吧。&rdo;
潮生眼底一瞬间浮出了厌恶,但他现在更想抓紧时间看电影,就压住心里的烦躁,接过钱说:&ldo;知道了。&rdo;等母亲一走,他才把钱轻轻丢到桌角,无意识地叹气,点空格继续视频播放。
两个多小时过得比想象中快,就是这么一部标准美国主旋律、充满了俗套又心情鸡汤情节的电影,却也能让潮生感动得热泪盈眶。他看很多情节的时候,都忍不住猜想寻舟当时的观影感受,也许在某一处他们的想法就不谋而合了吧。
可惜到最后,男主角也没能实现环游世界的梦想,这让潮生替他感到遗憾。
或许是影片里的人情味儿多少感染到了潮生,他晚上吃饭面对满桌的亲戚时,都不自觉地耐心起来。然而当他们又谈论起他最近的情况时,潮生心里刚滋生出不久的暖意又被浇灭了。
&ldo;哎呀,反正我跟他爸也没指望他有多大出息,能养活自己就够啦。&rdo;母亲用尽整张脸的力气展露笑容,以此掩盖神色上的尴尬,&ldo;等混个三四年就肯定比刚毕业的大学生赚的多了。哪有那么多金字塔尖儿啊,他在下面站稳一点就不错了。&rdo;
‐‐真扫兴。
潮生一想到自己在母亲设想里的人生就是那般平庸的样子,就忽然有点羡慕林邀家里那种望子成龙的严格管教。
普通的loser都有个共同特点,就是喜欢安慰自己&ldo;我还没努力&rdo;,似乎等到真发力的那天就一定能成功似的。而潮生却是那种连&ldo;自我感觉良好&rdo;都做不到的人,非常坦然地接受了自己各方面能力不足的事实,所以就干脆不努力。
但自己承认缺点然后自嘲一番,和亲近的人也认同他的缺点是两码事。
潮生快速扒拉几口饭,撂下筷子笑着说了句&ldo;饱了&rdo;,就匆匆溜回屋子里。
他收拾了一下桌子,又仔细从床下抽屉里翻找出了还没扔的高中英语笔记本。当初上课时常神游,很多知识记到一半就断了,之后也不想着找同学借来补。
不过仅有的内容也足够他这接下来一个月认真研究,加上英语词典,潮生的学习资料勉强齐全。
其实不是受母亲的态度影响才决定趁假期学习,潮生甚至根本不想让她发现自己在做这件事。他只是不想让寻舟一直那么无条件地相信他而已,他希望以后能听见寻舟具体地夸奖出他的优点‐‐连他自己都认同的优点。
所以,要在寻舟发现他有进步之前,就赶快拾起自信。
门外的亲戚们七嘴八舌聊天打牌,潮生就捂着耳朵趴在桌子上看高中英语课文,配合以前的注释很快就理解了含义。
偶尔会有亲戚不打招呼突然闯入,潮生迅速一挥手把书打飞到自己身后,然后抱着手机若无其事地抬头问一句:&ldo;啊?有事吗?&rdo;
不到二十岁的无志青年,整日沉迷娱乐‐‐这个形象一下子树立起来,旁人看了都懒得再过多关心他一眼。也许他们会在背后笑话自己没出息,但潮生不以为意,反正那些人都在靶子的六环以外。
只有寻舟是在最靠近靶心的位置,潮生必须全力以赴瞄准他,挺直腰板堂堂正正地出击。
再晚些时候,家里客人都散了,只剩父母在客厅看电视讲话。
潮生有点困意,但寻舟一个电话打来,他又立刻清醒。为了不被父母听见,潮生特意上床躲进被子里,小声接听。
&ldo;什么时候到家的?一直没发短信告诉我。&rdo;寻舟在那边说,&ldo;对了,我今天问了,二十号公寓开放,最早可以元宵节后回来。&rdo;
&ldo;那……&rdo;潮生差点就直接说自己那天回去了,话到嘴边又改了个意思,&ldo;那你哪天到校啊。&rdo;
&ldo;一号开学,我二十八号回。&rdo;
&ldo;噢。&rdo;潮生翘起来的嘴角默默耷拉下来,像是要和寻舟比较似的,&ldo;那我就三十号再回去。&rdo;
&ldo;没有三十号。&rdo;寻舟笑起来,&ldo;你最晚也还是跟我一天,不如你提前到校等我。&rdo;
潮生心道&ldo;有什么好等的&rdo;,得等足足八天呢。接着他听见电话那边好像有学校晚上断电前的提示铃,有点惊讶:&ldo;你是在学校吗?&rdo;
寻舟&ldo;嗯&rdo;了一声。
他今天本该回家休息,但思考过后还是决定直接开车回学校。先去保卫科申请调查监控,又联系秦鹭帮忙写材料,向学校请求继续让苏凌澜停课。这男孩就是个定时炸弹,放任不管肯定又要到处惹麻烦,只要觉得有趣就能干出各种损人不利己的事。
寻舟没有详细跟潮生说自己回校的原因,不过潮生还是凭直觉猜出来了。
&ldo;你不用在意他,就是个无关紧要的人而已。&rdo;寻舟轻描淡写地说,&ldo;我争取多跑几次,跟学校申请。&rdo;