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恐怖电影播放到这里突然间就结束了,可以说给了我们一个开放式的结局,也可以说留下了一个烂尾的结局。我们从理性上分析都觉得这部片子没有讲完。首先,我们不知道凶手是谁?其次为什么被那部相机拍摄下来的人都会死?
我记得在电影才放映到三分之一的时候,陈博士特意强调过,这部片子类似纪实。什么是纪实?它得以真人真事为基础,也可以有一定的虚构性,但对虚构必须一定的限制。换句话说,这部由刑侦队拍摄的恐怖片很大程度上是基于真实内容的。
那么,问题就复杂了。凭借一部照相机就能平白无故的置人于死地,这事情说出去也太不可思议了。比起不久前的人皮尸案来,这起案件显得更加让人感到胆寒。
&ldo;好了,各位学员。&rdo;陈博士关闭多媒体后,又对我们发话了:&ldo;电影到这里算是结束了。我相信这个时候各位的心里一定都充满了疑惑。所以,在我出试题之前,允许你们率先提出三个疑问。而我会逐一解答。&rdo;
这三个问题好比是观世音给孙猴子的三根毫毛,每一根都很重要。不到万不得已的时候,是千万不能随便乱用的。所以,我们得仔细琢磨这三个问题,要把问题问到关键点上,最好是能问出和考试相关的内容。
一时间,整个多媒体教室都陷入了寂静。大家伙都在沉思,谁也没有把握能问出最优质的问题,且谁也不敢第一个提问。万一有人随随便便浪费了一次机会,那么一定会遭到底下其他学员的强烈谴责。
&ldo;如果没有人要问的,那么我就开始出题了。&rdo;陈博士等待了好一会,终于忍不住催促起来。
他的催促使得我们又发出一片哗然之声,大家交头接耳,显得十分着急,但是还是没有一个人敢站出来提问。
&ldo;我!我有问题!&rdo;就在这时,我高高举起了手臂,成了第一个吃螃蟹的人。
&ldo;好,小杨。有什么问题你就问吧。&rdo;陈博士见了,冲我微笑的点了点头。
我顿了顿,缓解了一下紧张的情绪,然后问道:&ldo;请问这部片子中真实的素材有多少?&rdo;
&ldo;我说过你们要把这部片子当作纪实来看,所以当中的素材有百分之八十是真实的。&rdo;陈博士告诉我道:&ldo;影片中的阿俊现在正在省城第一医院接受治疗,是他以口述的方式告诉了我们整件事情的经过。&rdo;
&ldo;既然有当事人存在,那么这个叫阿俊的学生有没有说到底是谁杀了人。&rdo;自我开了先河后,另有学员立马接上问道。
其实,如果接下来还是没有人提问。那么,我会继续问第二个问题。而我的第二个问题的内容基本上和他是一致的。因为,我也不相信光是一部相机就能杀人了。毕竟,纪实不是纯粹的恐怖电影。
&ldo;问得很好。&rdo;陈博士听后,先是夸赞了那人一句,然后很严肃的告诉我们道:&ldo;那个叫阿俊的学生说,杀人凶手就是他,而凶器正是那部邪门的照相机。&rdo;
&ldo;哦,对了。这部相机现在已经落在特案k组的人手里了。&rdo;他末了还补充了一句。
&ldo;他的杀人动机呢?&rdo;我紧接着又抢了第三个问题。
&ldo;没有杀人动机。&rdo;陈博士摇了摇头,说道:&ldo;他说自己事先也不知道这部相机能够杀人,因此从表面上看,他的行为属于意外杀人。&rdo;
三个问题都问完了,但我们始终觉得自己所得知的仍然是冰山一角。我恨不得现在立马和特案k组汇合,听听老葛他们对于这个案件的综述,然后再去医院询问一次阿俊。这样才有可能把整个案件的来龙去脉完全了解清楚。
&ldo;好了,三个问题你们也问完了。&rdo;陈博士咳了几声,又说道:&ldo;接下来我就要出试题了。&rdo;
他说着转过身,拿起粉笔在大黑板上写下了试题的内容:请你们写出本案的三个疑点。
说实在话本案的疑点太多了,何止只有五个。然而,陈博士确确实实只要求我们写出三个。那么,唯一的解释是这个三个疑点是破获本案的关键。我应该把疑点的范围缩小,将最重要的部分写上去。
陈博士给我们的时间是一个半小时,正好是整部电影的时长。好在这部片子的情节比较单一,剧中出现的人物也比较少,这使我们复述起来容易了许多。作为一名优秀的刑警,必须具备出众的眼力和超凡的记忆力。
我闭上眼睛,脑海中顿时出现了之前的电影画面。此时,我像个剪辑师,正在将电影中最重要的情节拣选出来。大概过了二十分钟,我陡然间睁开了眼。一丝灵感从我脑海中闪了过去,我想自己已经有答案了。于是,拿起笔开始在纸上写了起来。
本案最大的疑点是以下三条:
第一,阿俊称那部相机是二战时期的产品,也就是说它生产的年代应该在上世纪三十年代。然而,他在为同伙拍摄相片的时候,这部相机却能立即吐出照片。这种&ldo;拍立得&rdo;相机可是八十年代的产物。两者之间跨度了几十年,显然是矛盾重重。
第二,从电影内容来看,除了四个学生之外,还有一个守墓的老头。他的身份很可疑。要知道那是一片荒废的坟地,民政局不会派专人看守的。