在古希腊,有一群人太过闲暇了,吃饱撑着,开始胡思乱想,于是诞生了希腊的哲学家。
学校,一词在希腊,就是“闲暇”的意思。
因为吃饱了撑的,一群人汇聚在一起,组成了学校。
而推进全民习武,大前提就是闲暇。
而闲暇的前提,就是全球进入共产主义时代。
随着科技的发展,尤其是智能化的发展,在农业,工业、第三产业上,只需要少量的人口,就能创造大量的利润。那时世界上99%的人口,面临失业;只有1%的人口,有工作。
那时只需要1%的人口工作,就是能轻松的养活99%失业的人口,还是富富有余。
1%的工作人口,会像养宠物一般,养育着99%的人口。
那个时代,99%的人口,找不到工作,可能有着高学历,高文化,为人也不懒,品德也好,可就是找不到工作。
因为工作岗位,随着科技进步,被很多的机器吃掉了。很多工作,人类干不好,机器人能干好;很多工作,雇佣人类花费大,远远不如使用机器便宜。
社会的工作岗位有限,只能是满足1%人口的工作,至于剩下的99%的人,找不到工作。
找不到工作,本来是很悲剧的事情,所幸的是社会物质上很是丰富,政府可以利用丰富的物产,让全民过上高福利生活,享受着免费的医疗,免费的住房,免费的教育,免费的伙食,免费的交通,很多方面都是免费的,国家给予各种优惠条件,可谓是过着幸福生活。
而那时,从农业,工业,第三产业等,被机器人挤掉了工作岗位,找不到工作的人群,会汇聚起来,形成新的产业——第四产业。
无事生非,让百姓太闲暇了,会引发社会问题。
高福利,并不会带来幸福感,幸福感源于满足,比较,三观——然而很多的人不满。
于是第四产业诞生了。
第四产业,又名为武道产业,是由习武人群,组建在一起,形成的巨大产业。
一个人,忙着养家糊口,忙着钩心斗角,忙着工作等等,很忙碌很忙碌,是没有时间习武的。只要闲暇了,有大量的时间,才有习武的可能!
那时,地球上进入了共产主义时代,高智能的机器,代替了人类,提升了效率,产生了大量的财物;也因为高效率,吃掉了太多的工作岗位,导致了九成九的人口,没有工作可做。
为了防止无事生非,于是要全民习武。
通过全民习武,打杀力气,免得无事可干,无事生非。
那时,因为全民闲暇,会迈入习武时代,通过习武,让生命进化,提升生命层次
而在那个时代,不再仅仅是以权力,以金钱,衡量地位高下;而是以生命层次,衡量高低。
一个寿命仅仅是百岁,一个寿命五百年,后者的生命层次高,地位也高;
一个速度为每秒12米,一个速度为每秒20米,后者的生命层次高,地位也高;
一个力量为五百斤,一个力量为两千斤,后者的生命层次高,地位也高。
在地球上,全民迈入共产主义之时代后,那时百姓闲暇无比,闲暇的走上的全民习武之路,渐渐的形成了第四产业。
…………
次日,工厂开始试机。
没有剪裁,没有各个嘉宾,没有领导前来,一切简单至极,接着,机器开始响动了起来。
好似流水一般,芯片开始了制作。