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第173章（第1页）

正在给羊林做检查的张金亮听了这话，腾就站了起来，怒吼道：&ldo;都站住，回来，谁也不许去，&rdo;

&ldo;老师‐‐-&rdo;王勇强乞求的看着张金亮。

张金亮平息了一下自己的情绪，对王勇强说道：&ldo;派一个小组，把刚才去追击的三个人赶紧追回来，小心没大错，我不愿意我的学生受伤害。&rdo;

&ldo;老师‐‐‐‐&rdo;王勇强抱怨的喊道。

&ldo;快去。&rdo;张金亮再次向他吼了起来，众人第一次见他发这么大的火，王勇强无奈，只得派出了一个小组去追人。自己悻悻的带着其余的童子军去易家族人那里，帮助他们抢救伤员。

张金亮不知道的是，今天他们一不小心放走的这个人将来会成为自己的最大敌人。匐就是后来后赵的创建者‐‐‐-石勒，而此时，汲桑还没有给石勒起汉名，石勒还用着自己本族的名字匐（一说匐勒）。

晚上在安抚了易家人以后，张金亮带着王勇强一起向小山岗上走去，&ldo;小二，你现在张大了。&rdo;张金亮没有叫王勇强的大名，而是和以前一样叫他的小名。

&ldo;老师我知道你会找我。&rdo;王勇强心里早就有准备了，&ldo;是不是我太不听话了，可是‐‐‐&rdo;

张金亮摆手制止了他继续说下去，而是自己继续说道：&ldo;我不是那个意思，你今天做的决定没有错，你是战场指挥官，有权做任何事情。当然我考虑的和你不太一样，我只是想怎样把你们安全的带回家。&rdo;

&ldo;嘿嘿，连张老都说你考虑太多。&rdo;王勇强直言不讳的

虑生死。老师你真的考虑太多了。&rdo;

张金亮没有吭声，他考虑的事情有时候是无法和王勇强说清楚的，他和王勇强面对的人不一样，他不但要对童子军负责，而且还要对这些孩子的家长负责，更何况这些童子军都是经过了2的学习，他们可是山寨的将来啊。

&ldo;老师，‐‐‐‐&rdo;王勇强看张金亮不吭声，想是不是自己刚才说的话太重了。

&ldo;哦，我在想事情，你们都大了，好多童子军的成员都19，把，今年好多人都要离开童子军找工作了，我的考虑怎么安排咱们的这些精英，要是都去铁工厂，那就太浪费了。&rdo;他顿了一下接着说：&ldo;我想把童子军和学校进行改组，今年毕业的学员一部分充填到机关，铁工厂里面去，‐‐‐-&rdo;

&ldo;你说要解散童子军？&rdo;王勇强看着张金亮疑惑的问，童子军可凝聚着他的心血，他对童子军的付出一点都不比张金亮少。

&ldo;不是解散，是重组，今年有部分童子军学习可是马上够三年了，该学学的差不多了，以后可以总结以前的经验教训，创出自己的一番天地了。你不能总想让他们一直当你的小弟。&rdo;张金亮说着笑了起来。

&ldo;我想把童子军分成三套体系，一套是训练体系，也就是现在的学校，但是这个训练体系只是暂时在学校，以后肯定还的和学校剥离。

&ldo;一套是指挥参谋体系，一套是后勤采购体系，训练、指挥、采购分家，可以安排不少要毕业的童子军，保存童子军的种子，也让他们能够自立门户，挣钱糊口。&rdo;

&ldo;训练和采购体系你都熟悉，也就不说了，指挥参谋体系，是这样的意思，譬如今天的战斗，你是靠个人的能力来进行作战的，但是，谁能保证以后每个领兵的人都有你那么高的水平？如果水平不足怎么办？再说，你以后能保证每次拍脑门都能象今天这样么？&rdo;

&ldo;所以才要建立起来一套指挥参谋体系，以后象碰到这样的战斗，绝对不可以依靠领导拍脑门，而是应该组织专业参谋人员对如何作战进行推演，以取得最佳的作战方案，当然如何推演，咱们以后慢慢来探讨。现在你的考虑一下，你愿意负责组建哪套体系？&rdo;

张金亮此举还是为了分权，在这些小阎王还没有成气候以前，就把他们拆散，让他们互相的制约，否则在继续这样走下去，张金亮不知道会不会在山寨出现军阀集团。

他也知道自己的缺点，有点优柔寡断，心肠太软，不具备做一个将军所具备的条件。也许自己只适合做一个好兵，或者做个技术人员。

但是自己不具备做将军的条件，并不意味着自己的学生也不具备作将军的条件，自己的学生能超越自己，那才是自己应该高兴的事情。

现在王勇强在某些方面已经在自己之上，将来还可能有更多的学生走在自己的前面，达到新的高度。他现在就是要想尽一切办法创造条件，让这些学生不受拘束的向更高层次发展，超越自己，这样山寨才有前途。

但是，他可不想让自己的某个学生有一天为了爬到权利的顶峰，而把自己送到万劫不复的境地；

他也不想为了自己的安全，就把自己的学生都训练成绵羊，唯自己是瞻，那样根本无法发挥这些学生的全部能动性；

他更不想将来有一天，自己为了去保护自己的安全，而把屠刀强加给自己亲手培养的学生身上。

为了保护自己的安全，也为了保护这些学生的安全，现在分权，是一种最好的选择。

况且议会今年也要改选，为了保证议会的发展不脱离轨道，他也的想办法，对议会，政府动手术了。