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——————————————(时间线)
所有人都好奇地望了过来。
拿上纸张,汪林一脸严肃地说:“是的,可以这么说。在一条相同的时间线上,其实是有三条小时间节点线的,这三条小线对应着过去、现在、未来。”
“对于孙子来说,爷爷生活在【过去】。孙子他自己生活在【现在】。”
“对于爷爷来说,爷爷他自己生活在【现在】。孙子生活在【未来】。”
讲述到此,他划掉了其它两条小线的【过去】与【未来】。
最后他重新竖着纸张,再度解释:“所以,答案清晰可见,对于谁来说,谁就是生活在【现在】。”
“对于秦始皇来说,秦始皇生活在现在。”
“对于秦始皇来说,唐太宗生活在未来,对于唐太宗来说,我们生活在未来。”
“对于我们来说,谁又生活在【未来】呢,没,从来都没有所谓的【未来人】,有的一直都是【过去的现在人】,【当代的现在人】,【未来的现在人】!”
“只要大家稍稍细想,便能发现一个简单易懂的道理,那便是【过去】与【未来】真的存在过吗?”
“所以,江老师的回答正是告诉了我们这些深层次的道理!”
随着汪林的解释落下,会议室内所有人都满面愕然,顿时陷入了沉思。
是啊,哪有什么过去与未来啊!
过去对于那时候的人来说:是现在。
现在对于我们来说:是现在。
未来对于未来的他们来说:是现在。
但凡按照权重比例,便能清晰地发现,过去与未来,真的从未存在过!
有的,一直,都是,现在!
正当领导们陷入沉思难以自拔时,大荧幕内传来了江哲的声音。
“好了,有请第二位观众!”
“嘟嘟嘟!”几声,“咔哒!”一声。
新的电话成功的接了进来。
这次拨打电话的是一名中老年人,声音非常磁性。
“您好,小江老师,我是京都理科大学的冯致远教授,主教宏观理论物理;我有一个问题想请教您!”
此话一出,所有观众们与领导们顿时明悟过来。
观众们倒是一脸惊讶,京都的理科教授都出面了?
领导们则是一脸异样,比上一次专业更专业的人出面了,这该如何是好?