这就是传说中的……得偿所愿吧。
年纪一大把总是拄着拐杖,但是跑得飞快的化学老师终于切身体会到了拐杖的真实用处。
拐杖是用来架着的,不是在黑板上画直线的。
&ldo;同学们!&rdo;化学老师用教鞭敲敲黑板,以一种中奖的语气开口,&ldo;我出车祸了!&rdo;
这一瞬间,同学们看向化学老师的表情比看化学实验更加迷茫。
&ldo;车是从我后面撞的我,我一辈子都没走那么快过。&rdo;
老师,你不是走得太快,你是飞的太慢吧。
姜艾听到周凯小声接口,&ldo;别人只关心你飞得高不高,只有我关心你摔得惨不惨。&rdo;
姜艾觉得周凯确实有一种欠打的气质。
小老头似乎觉得自己这个经历是个很值得吹嘘的经历。
&ldo;我和你们物理老师探讨了一下,给你们出了一道题,&rdo;化学老师转身在黑板上画出个圈圈,&ldo;如果这个圆圈代表我,我向右走,车也往右走。&rdo;
姜艾沉思了一会儿,觉得化学老师拿自己举例的行为是不是过于乐观了。
&ldo;此时我的行走速度是1s,车的速度是xs,重力和阻力是……请画出我的受力分析图,以及我落地时的速度是多少?&rdo;
班级里一片安静。
化学老师潇洒地把粉笔在黑板上重重一压,落下一个圆点作为结尾。
&ldo;都呆着干什么?赶紧做题啊,我落地时的速度是多少?&rdo;
于是全班都开始在稿纸上计算自己化学老师被车撞飞时的速度。
化学老师这次腿是真的不好使了,也不能拄着拐在下面转悠,几分钟后开始点人回答这个问题。
&ldo;姜艾,你先来说说。&rdo;
姜艾成为第一个被提问的人,起身说出自己的答案。
&ldo;季远,&rdo;化学老师又问,&ldo;你觉得呢?&rdo;
季远点头,开口,&ldo;我和姜艾的答案是一样的。&rdo;
已经坐下的姜艾轻轻松一口气,季远和她答案一样,那么她应该是正确的。
化学老师点头,似乎挺满意的样子,而后瞥向林旭的方向。
&ldo;林旭,你的答案是多少?&rdo;
姜艾原本以为林旭会非常不配合,但是这一次林旭难得有一个学生的态度。
&ldo;答案和姜艾一样。&rdo;
林旭说完这句话后就准备坐下去了。
化学老师下一句话是,&ldo;那你上来写一写这道题的过程。&rdo;