李教授示意他:&ldo;请坐。&rdo;
他喊了声老师好,在长沙发靠小桌那头坐下,与倪嘉予远远地分开,但仍有些被窥视的不适感。
倪嘉予清楚网上预约的默认选项很坑,见他不自在,便收回视线,专注于手上的笔记本。
然后,李教授轻声说:&ldo;我们开始吧。&rdo;
第一次寻求心理辅导的人,多多少少会因被窥探隐私而下意识产生拒绝感,所以房间布置采用暖色调,用柔软的沙发代替了教室里的硬桌硬凳,连纸巾盒也换成了布艺软盒。即便如此,当宁煜说出他的诉求时,他依然有种溃败不成军的羞愧与绝望。
他说:&ldo;我好像……喜欢上了同性。&rdo;
倪嘉予笔尖一顿,旋即若无其事地记笔记。
李教授耐心地引导他说出对那位同性的感情,帮助他分析友情与爱情的区别。
一个小时的漫长叙述在一问一答的对话里展开,封闭在精心布置的小房间里。宁煜逐渐敞开心扉,将内心的揣测、怀疑、不安与骚动悉数倾诉。李教授时不时地点头给予认可,低声安慰。
而倪嘉予,她在心底一遍遍地祈祷:&ldo;别说了,别再说了……&rdo;
然而她无法在这个场合开口制止,她只能听着那个男生不断地坠入教授的陷阱。
咨询结束后,宁煜小声说了句谢谢,然后背上书包,低头离开。
瘦削的身影消失在门后,李教授立刻正色说道:&ldo;给我数学系大二辅导员的联系方式。&rdo;
倪嘉予愣了一下,说:&ldo;好,我找找。&rdo;
每年大一新生的辅导员由刚刚毕业留校读研的硕一或博一新生担任,带班两年,大三大四再换成其他研究生新生。因此数学系大二的辅导员刘岩和倪嘉予一届,两人也认识,倪嘉予手机里就有他的电话号码。
她抱着笔记本出去,回到办公桌上撕了一张便签纸,对着手机屏抄写姓名和电话。刘岩手机号的最后一位数字是6,倪嘉予在写完倒数第二个数字后,笔锋一转,写上了8。
李教授拿着手机出来,她迎上去:&ldo;老师,他们辅导员的电话。&rdo;
&ldo;嗯。&rdo;李教授接过来,正要拨打。
倪嘉予突然说:&ldo;老师,我把毕业论文初稿发您邮箱了,有几处写得有点乱,想向您请教一下。&rdo;
&ldo;现在?&rdo;李教授蹙眉,不太高兴。
倪嘉予马上笑道:&ldo;您那么忙,难得在学校见到您,当然要抓紧时间啦。&rdo;
&ldo;行。&rdo;李教授放下手机,转而去开电脑,&ldo;哪里不懂?&rdo;
倪嘉予在他背过身的那刻,迅速给刘岩发了短信,然后急急忙忙跟上。
&ldo;下午五点,时年咖啡厅,急。&rdo;
刘岩赶到咖啡厅时,倪嘉予已经坐了很久。他骑车有些喘,落座后随便点了一单,咕咚咕咚端起就喝。
倪嘉予无语:&ldo;这是咖啡,不是矿泉水。&rdo;
刘岩莫名:&ldo;都是喝的,计较那么多干嘛?说吧,什么事?&rdo;
&ldo;你班上是不是有个叫宁煜的学生?&rdo;
&ldo;对,我班上的,成绩很好。&rdo;刘岩补充道,&ldo;他和陆晔一个宿舍的,你不是让我多照顾点陆晔嘛,我记着呢。这小孩成绩有进步,估计就是宁煜带动了寝室学习氛围。&rdo;