为了在中秋晚会上新生的表演能够不出意外,顺利的完成演出,李一禾白天训练更加努力,她不想因为自己而影响队伍的整齐度。
毕竟军训到最后是有一个比赛的,验收这两个星期的学习成果,检验教官的教学水平。
“我不能给班级丢人,不能给班级拖后腿”李一禾自我激励。
好在,李一禾没有动作不协调,同手同脚,顺拐,前后左右不分的毛病,整场训练下来都十分的顺利。
优秀!
林安和李一禾晚上要一起训练,由于不熟悉,李一禾是个慢热型的人,不知道聊什么,两天的练习,两人都没有说超过十句话。
李一禾尴尬的站在琴房,面对着狭窄的空间里只有两人,场面一度陷入尴尬。
林安打破安静的氛围,说:“同学,我可以叫你一禾吗?我记得自我介绍那天晚上你说你叫李一禾。”
李一禾点点头,看着她说:“啊?噢!可以可以,叫我一禾就可以了。那我叫你?林安?”
林安惊讶她能记住自己的名字,“可以啊,你要先练一下找手感吗”
“好。”
李一禾坐下,还是一如既往,弹了一首《两只老虎》,她习惯了一接触就弹这首儿童歌,好似小时候李母买回一个电子钢琴,给李一禾弹的就是一首《两只老虎》,耳熟能详。
李母的说辞是,很简单又好记,可以培养一下兴趣。上手了就会有成就感,有成就感就会有兴趣。
这一套理论放在李一禾的身上确实很合适,李一禾不禁夸,一夸就特别有满足感。《两只老虎》的曲调简单,只需要记住谱就能有个大概的
小孩子对于新鲜事物的探索是很强烈的,她们热爱一切未知而有趣的物品。
更何况电子钢琴是有声音的,简单的动动手指,就能发出声音,这对于幼时的李一禾简直就是无法拒绝的玩具。没有小孩子能够拒绝这一份吸引力吧。
唯一的不好就是,会引起噪音问题。小孩子的手像是得不到糖的捣蛋鬼,越是叫她不要碰,就越是会碰。长辈的不要,小孩的偏要,往往是矛盾的开始,斥责的源头。
但是李母没有斥责李一禾的这个多手的孩子,反而加以鼓励,激励她,让她由感兴趣加深为爱好,甚至是一门课程。不会成为节假日茶余饭后的表演人选,是李母做的最伟大的举动。
“你好像很喜欢这首曲子。”林安问。
李一禾没想到她会开口说话,小小的被惊吓到,“啊!?是吗?”
“对啊,你上次也是弹这个找手感的。”
“可能这首曲子很简单,陪伴我很多年。”
“上次开学的时候谢谢你帮我搬行李,一直想请你吃东西或者喝奶茶感谢一下你。”
“开学?嗯…没事,小事情,举手之劳,不用破费。”
两个人你一句我一句,彼此之间还是很客气。
明明好像遇到很多次,不应该是这么陌生才对,但是李一禾不知道说什么,有点拘谨。
不擅长找话题,但是不会让一句话掉地上。
恰好两人最熟悉、最喜欢的谱子就是上次那一首〈梦中的婚礼〉,在过去都私下练习过很多遍,以至于合作起来只需要彼此配合就可以,不需要再背谱。
但是往往两只手会似有若无的触碰到一起,琴房空间狭隘,除了一台钢琴,和一张长椅,便只剩下一个50x50的瓷砖大小的过道,听师兄师姐说,原先这里是有音乐学院的学生来上课的,因为教学楼的破旧不堪,需要搬运上去的琴类太多,况且这栋楼房只有楼梯,没有电梯。搬运全靠人工往上抬。成本太高。高达11楼的建筑,竟然没有安装电梯,不符合常理,更不符合人性化的设计。
后来就将音乐学院直接搬过去校本部,换了美院,经管,和外院在这守住营地。剩下的钢琴,被当做是社团练习的设备,就留存了下来。
每当双手快要触碰到一起的时候,李一禾就有意的想要去规避这个触碰的到来,常常会导致意外的出现。