大家都目瞪口呆的看着他,连林诗都看呆了。原来自己的男孩子,有这么厉害的吗?
“好厉害…”
她说得很小声,终于过了很久,南枫意外的写到了最后一步。可结果就算不出来了,他回头对老师说:“老师,这结果我算不出来!”
看着他就这样站在讲台上,林诗有点心疼了。
第二十章牵手
老师并没有就这样让南枫直接下来,反而说:“唉,南枫,就这样的结果,你可以算出来的嘛!”
“是不是!”
“你过程都全部算对了,怎么到了结果就卡住了呢?再想想,用什么方法来解它,不是你说我不会,就这样算了的。”
南枫只好再面对黑板,陷入了苦想,不知道该怎么办!
老师又说:“大家说是不是,如果把问题留着不解决,那我们学习的目的,不就是白学了吗?遇到问题,我们就要马上解决,才是对的。”
林诗没有走上去,这是自己男孩的经历,就这样在下面慢慢看着就好了。不一会,南枫就真的解出来了,简单的结果,还是可以计算的。
“老师,我解好了,我可以下去了吗?”
老师问看着黑板,知道他算出来了,就没有再说他什么。就看着下面的同学们,说了一句:“大家呱唧呱唧!”
同学们再次鼓起掌声来,为南枫的厉害做了一个见证。林诗看着他,开心的说道:“不愧是我林诗的男孩子,真厉害。”
眼看着这节课快要下课了,林诗这才慢慢的离开,没有打扰到其他的同学。溜回了自己的教室,准备去集合了。
随着那学校广播里传来的音乐,同学们有序的跑到操场上集合,没有造成什么不必要的麻烦。
南枫看着黑板上面的时间表,很快就要下课了。
“铃…铃…铃…”
“走咯!”
“快点快点…”
有的同学也真是的,非要去那么快,而有的同学,就过分了。没有走得很快,还你看我,我看你的,这样子,哪里还有一个学生的样子嘛!
音乐响起,同学们的动作也慢慢的跟了上来,乖乖的在哪里跳着。在学校,对学生的要求其实很简单,能够做到老师让干什么你就什么,不该干什么就别干。
总而言之,听话就行了。
过了三十多分钟,终于把操给做完了,接下来!大家都看见李主任上台,手里还拿着话筒,看样子是准备又拿一大堆词来讲给同学们听。hr
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